表演訓(xùn)練之命題小品

徐東明老師的表演課堂---這一段時間，我們的表演課上老師給我嗎布置了五個命題小品，分別是《少林寺》、《去往西藏的綠皮火車》、《監(jiān)獄探視》、《生命的抉擇》、《七十三，八十四》。

在《少林寺》我是演一個去寺廟拜師的女孩，去寺廟拜師的理由太不切實際，一個年輕的女孩不太可能會因為想要普度眾生而去出家，上場前我沒想好人物性格，演出來的人物在舞臺上立不住。在上場前應(yīng)該把人物的性格想好了，并且要想好怎樣體現(xiàn)人物性格。

在《去往西藏的綠皮火車》中我演一個得了白血病的女孩，在臨死前想去西藏看看，我們劇情設(shè)計的不合理，得了白血病的人去那種環(huán)境惡劣的地方會讓病情加重，而且去西藏的原因不明確，我的戲太少了，應(yīng)該盡量避免這種角色，老師給我們想了個劇情：我和楊威演情侶，我們倆約好這次旅行完就分手，劉軻演一個攝影師，我們?nèi)齻€在火車上相遇，發(fā)生一些事情后我被楊威感動，最終我和楊威和好了，我們中午想了很久都沒有想出來要發(fā)生什么事才能讓我被楊威感動，后來這個小品沒演第二遍。

《監(jiān)獄探視》中，我演的是殺人犯的媽媽，在上場前我設(shè)計了這個媽媽是一個非常愛孩子的經(jīng)濟(jì)狀況一般的五十歲左右的家庭主婦，但是我演的太年輕了，看著不像五十歲左右的人，沒有演出成熟、穩(wěn)重的感覺，演到后面的時候我的戲太少了，能加戲的機(jī)會不多，我沒有把握住機(jī)會，后來我基本上處于看戲的狀態(tài)了，偶爾說幾句話，我應(yīng)該一直積極的給自己加戲，時刻在人物的狀態(tài)中。

《生命的抉擇》中我演的是一個被綁架的銀行職員，我沒有設(shè)身處地的站在角色的角度考慮問題，在被放走之后應(yīng)該直接跑，不應(yīng)該回頭說“謝謝”，之后老師讓我們互換角色，我演綁匪老大，我沒有抓住角色的特點，沒演出老大的狠的感覺，應(yīng)該再穩(wěn)重一點，之后老師給我們看了《火鍋英雄》和《蝙蝠俠》，在《蝙蝠俠》中那個小丑出場之后很隨意的吃東西，拿起杯子把酒潑了又喝完剩下的酒，在向上開了一槍后滿不在乎的轉(zhuǎn)了一下眼睛，這很多小動作都能讓人感覺到害怕，我以后再演類似的角色的時候可以加一些細(xì)節(jié)，要表達(dá)兇狠不一定是大喊、瞪眼睛，有時候溫柔的會更有力量。

《七十三，八十四》中我演一個七十三歲的老奶奶，因為自己總腰痛不能老干活，還因為八十四歲的老伴有老年癡呆癥，總?cè)ズ苓h(yuǎn)的地方買菜，自己不放心，所以想請一個保姆。我在演之前想了一下之前見過的七十歲左右的老奶奶，練了一下她們走路的樣子、說話的感覺，但是這次我演的太過了，走路都是小步地挪動，說話語速也特別慢，感覺像是快要死了一樣，應(yīng)該考慮到這個小品是要在舞臺上呈現(xiàn)的，如果演的太老了，就不能按照之前想的劇情演了，而且觀眾看著也不舒服。所有在演戲的時候不能把生活照搬過來，不能在生活中觀察到的是什么樣就在舞臺上怎么演，要處理一下，把好的部分保留，不合適的部分刪減，再加入自己的創(chuàng)意。