【學校簡介】

新文達教育科技集團是從事中小學教育和國際教育的專業機構。集團總部位于北京市海淀區中關村高科技園區。集團充分利用人工智能、云計算、大數據等現代科技手段，采用線上線下融合的OMO模式，通過一對一、小班課和大班課，為廣大學員提供效果卓著、體驗愉悅的教育產品和服務。

集團主營業務涵蓋：中小學教育、國際教育、少兒英語和藝術教育。中小學教育的業務范圍包括中小學文化課全科同步輔導、幼升小、小升初、中考輔導、高考輔導、大語文、新思維數學、科學教育、少兒編程等；國際教育的業務范圍包括國際語言培訓、出國留學服務、國際游學、國際合作辦學、國際交流考察等；少兒英語的業務范圍包括自然拼讀、分級閱讀、劍橋英語、MSE考試輔導等；藝術教育的業務范圍包括芭蕾、合唱、聲樂、器樂、舞蹈、美術、書法等。

集團在國內外共設立50多家教育機構，運營100多個校區，在加拿大等國家設有海外學校，累計培訓1000萬多人次。新文達遵循“因材施教”的教學原則，以“好課程、好老師、好產品、好資料、好服務、好管理”的六好體系為基礎，堅持“教書育人”的教育理念，致力于每個學員的成長和發展，深受廣大學員的喜愛和家長的信賴，得到了社會各界的好評和贊譽。

新文達以“教育成就精彩人生”為使命，秉承“知行合一，卓越致遠”的發展理念，發揚“專業、進取、合作、創新”的企業精神，不斷為學員提供更多更好的智慧教育產品和服務，幫助更多的學員實現人生價值和卓越夢想。

【學校環境】

【學校優勢】

一、權威的師資團隊

培訓水平高不高，培訓師資是關鍵。決定師資的核心在于學生的喜好，新文達中小學聚集了大量學生喜愛的各派名師。同時，新文達中小學還擁有一批獨 家簽約名師，**了新文達面授課程的獨有性，準確把握考試動向，各科考試押題*中率多年創新高，奠定了新文達高質量面授課程的基石。

二、完美的課程體系

新文達中小學面授課程根據學生的特點設計了不同層次需求的課程培訓體系，可以滿足大多數考生的口味。

三、豐富的配套資源支持

新文達教育組織編寫了與課程相配合使用的精品圖書、內部講義、考前模擬題等專業的輔導材料，輔助面授課程達到更好的效果。此外，新文達還擁有一些有著豐富經驗的應試研究專家團隊，為學員提供針對性教學，通過個性答疑、交流等方式傳授學習方法、應試技巧。在教學管理上，新文達日臻完善，例如，教務安排、資料配發、模擬測試、講評、答疑反饋等圍繞教學的各個環節都建立了嚴格的管理制度。這些都**了新文達面授課程的高質高效。

四、服務體系

新文達歷史悠久、實力強勁，以服務流程6對1和1對1名師輔導為特色，以好課程、好產品、好服務、好老師、好資料、好管理的六好體系為基礎，遵循“因材施教”的教學原則和“教書育人”的教育理念，致力于每個學員的成長和發展，深受廣大學員的喜愛和家長的信賴，得到了社會各界的好評和贊譽。

2020年，新文達著力打造“雙師課堂”，建立線上、線下集合的輔導模式，通過全方位、全時段、零死角的教學服務，為學員帶來極 致的教、輔一體的學習體驗，達到1+1＞2的學習效果，實現高效且穩步的知識獲取、成績提升，樹立K12教育的行業標桿。

新文達高度重視師資力量建設和優勢項目開發，依托優勢教育資源，配置雄厚師資打造清北教學研究中心，助力孩子更好的成長。截止目前，已設立50多家教育機構、運營100多個校區、累計培訓1000萬多人次。獨創起步教學法層層遞進，以精細化教學服務流程和強有力的后期服務不斷為學員提供更多更好的智慧教育產品和服務，幫助更多的學員實現人生價值和卓越夢想。

【學校師資】

雒文靜老師

教學特點：寓教于樂

8年教齡

教授課程：小初數學

教學能力：授課思路清晰，課堂氣氛嚴肅活潑，善于調動孩子的積極性。邏輯思維清晰，注重培養孩子的數學思維

教師簡介：

數學特級教師，畢業于陜西師范大學，具有8年教學經驗，專注于小學、初中及高中數學教學，熟知考點、難點。教研及教學能力強，獨立編寫新文達教育小升初、中高考數學系列叢書：小升初《押題密卷28套》，2018小升初《面試108問》，2017小升初《考前沖刺30天》“每日一練”，《中考一輪知識總匯2018》等課程。

王婷老師

教學特點：寓教于樂

11年教齡

教授課程：英語

所在校區：啟迪校區

教學能力：擅長語法，閱讀理解等題型的快速解題法，能夠幫助學生快速提升成績！

教師簡介：本科雙學位，北京外國語大學研究生畢業，托福雅思高分通過。十年教學經驗，多年來潛心研究單詞記憶法，深得學生喜愛，幫助數萬名學生度過單詞難關，考入名校。擅長語法，閱讀理解等題型的快速解題法，能夠幫助學生快速提升成績！是學生眼中的“學霸老師”！

張雪梅老師

教學特點：寓教于樂

7年教齡

教授課程：英語

所在校區：北大街校區

教師稱號：英語達人

教師簡介：始終堅信“教學的藝術不但在于傳授本領，更在于激勵、喚醒和鼓舞”，課堂氣氛生動活躍，幽默風趣，寓樂于學，富有激情，以教好學生為已任,讓學生能“學中樂，樂中學”，對待工作和學生極其認真負責，能根據不同學生的學習情況，制定出一套適合學生的教學方案，合理做到因材施教。用愛心，耐心，責任心對待每一位學生并能與學生產生情感共鳴，平易近人和具有親和力的性格使得到了家長和學生的一致好評！

【上課現場】