【學校簡介】

西安秦陵文化藝術高考學校是一所經上級教育行政部門正式審批成立的一所全日制封閉式、集文化課與專業課為一體的專業藝術高考學校。學校從98年成立以來，一直以沖刺國家名 牌大學，樹秦藝品牌為辦學目標，經過二十余年的不懈努力，已擁有自己的獨立校舍，且硬件與軟件上已越居西安市同類學校前列。學校連續10余年被教育部門評為“辦學先進單位”、“管理先進單位”、“先進學校”等榮譽稱號。多次被西安市教育局評為市級辦學先進單位。二十余年來共向全國各公辦本科院校輸送1900余名本科生（截至2020年統計），深受學生及家長的一致好評，并在社會各界贏得了廣泛贊譽！

【學校優勢】

學校從98年建校以來，學生在秦藝強大的思想教育引導下，經過刻苦努力，最終順利步入大學校門的例子不勝枚舉。

【師資力量】

我校師資力量雄厚、管理嚴格、環境幽雅，學校專業課、文化課均由有多年藝考經驗的一線骨干教師執教。學校藝術類專業高考信息靈通，資料豐富，能瞄準高考方向，有目的的組織訓練，并能有計劃的組織學生參加省內外高校各種專業考試及填報高考志愿。經過學校每一年的精心計劃與努力使眾多學生從此走向全國各個藝術類高校，也使學校贏得了極高的聲譽。

聲樂教師：陳付澤

高級講師，畢業于中國人民解放軍藝術學院音樂系聲樂專業，師從著 名男高音歌唱家、聲樂教育家晁浩建教授。曾獲“東南杯”全國聲樂大賽西北賽區一等獎。2002年起任我校專職聲樂教師，教學手法新穎、獨特、靈活多樣，連續多年被區教育局評為民辦學校優秀教師，深受師生好評。

聲樂教師：雒少鵬，畢業于西安音樂學院聲樂系。陜西省音樂家協會會員、全國聲樂考級陜西考區考官、全國聲樂考級優秀教師。2011年榮獲全國新青年希望杯專業組聲樂比賽美聲組第二名，2012年榮獲西安音樂學院聲樂系聲樂比賽第二名，同年榮獲西安青年歌手專業組比賽美聲組一等獎。

聲樂教師:李勝男

碩士學歷。2014年考入西安音樂學院聲樂表演系（本科），在校期間專業突出、成績優異，曾多次獲得國家勵志獎學金、學校獎學金。2018年考入西安音樂學院聲樂系研究生，美聲唱法女高音，2019年6月參加“蕭友梅獎”國央杯青少年聲樂公開賽獲研究生組銀獎，2019年8月赴意大利大師班學習，參演歌劇《唐璜》及音樂會演出。2020年1月3日成功舉辦個人獨唱音樂會，并獲本學期學校獎學金，2021年1月2日成功舉辦第二場個人獨唱音樂會。

鋼琴教師：楊非同，研究生學歷。2009年考入西安音樂學院鋼琴系，師從叢麗麗副教授，2013年考入西安音樂學院研究生部，先后師從扎尼副教授和吳曉韜副教授。大學期間多次獲得獎學金，優秀學生以及優秀學生干部等榮譽，畢業被評選為優秀畢業生。研究生期間舉辦兩場個人音樂會，畢業論文被評為研究生優秀畢業論文。現任秦陵文化藝術高考補習學校音樂專業鋼琴教師。

音樂專業鋼琴教師：王楓質

西安音樂學院鋼琴系研究生學歷，從事鋼琴教學多年，對藝考鋼琴培訓有豐富經驗。教學態度嚴謹、認真，在教學過程中，注重調動學生學習主動性與積極性，受到學生的一致好評。

美術專業速寫教師：劉超群

西安美術學院藝術碩士，副教授。中國美術家協會陜西美術家協會會員。中國文化部巖彩畫研究員。作品《奔向奧運》獲第三屆全國體育美展銀獎。《競鞠圖》參加第三屆全國體育美展。1996年被陜西省文聯授予“陜西省文化藝術作品創作獎”暨陜西省跨世紀“美術十佳”稱號。作品《賽馬圖》入選第七屆全國少數民族運動會美術作品展并收藏。《四季如春》參加建黨85周年美術作品展榮獲三等獎。《花房》作品參展陜西省第二屆花鳥畫作品展覽。2008年作品《歷程》榮獲西安美術學院藝術碩士展一等獎，2009年作品《陶藝》，《天使的愛》入選陜西省第11屆美術作品展并獲創作獎。2012年5月作品十幅發表于中國國際航空雜志。2012年出版《劉超群作品集》，同年參加省美協做創作培訓。作品《都市女孩之三》《都是女孩之四》參加“長安精神”陜西當代中青年國畫作品展。

美術專業色彩教師：王驪

1974年出生于西安。畢業于西安美術學院油畫專業，碩士學歷。師從西安美術學院王海力教授、石曉偉教授。在校期間素描作品多次入選院素描展。畢業后長期從事油畫創作和美術高考培訓工作，有深厚的教學經驗。現任臨潼區秦陵文化藝術高考補習學校美術專業色彩教師。

舞蹈教師：郝瑩艷

本科學歷，資深舞蹈藝考教師，擁有356高端教學資格證。創編集體劇目《青蓮》《新疆姑娘》《傣家小妹》獲得集體優秀獎。其中彝族舞蹈《瑤.遙.謠》、傣族《五彩的夢》、芭蕾舞《天空》等獲得舞蹈一等獎。個人劇目《喜鵲喳喳喳》獲得一等獎。參加南門藝術團《夢長安》《醉長安》的演出；15年參加央視春晚西安分會場的演出，并獲得院級獎章；16年參加央視絲路春晚的演出。教學態度認真負責，上課方式豐富多彩，善于調動學生的積極性；用心與學生溝通，關心愛護學生，致力于用科學合理的教學方式提高學生的專業綜合素質。

播音主持教師:郭文濤

陜西師范大學播音與主持碩士研究生畢業，任陜西廣播電視臺新聞中心輿論監督記者、配音員，陜西廣播電視臺陜西三套嘉賓主持，西安廣播電視臺融媒體中心全媒體記者、主持人。現任西安某高校播音教師，多年代課經驗，所帶多名學生考入中傳，中戲，浙傳，陜師大，西北大等高校。

播音主持教師：吳小婕

CCTV《態度》欄目陜西地區外景主持人，CCTV教育頻道第六屆中國少兒民間春節聯歡晚會主持人。陜西廣播電視臺《擂響中華》第二季特邀主持人，西安廣播電臺FM106.1《老師好》特邀主持人，國家大劇院電影《長征》放映會主持人《相聲新勢力》常駐主持人。播音主持藝考資深講師，授課經驗豐富。

影視編導教師:胡超，筆名蒙克

畢業于四川音樂學院傳媒學院，青年詩人、導演。著有詩集《離別車站》，獨立執導紀錄片《老楊》《解放動物園》，編劇作品《拳擊手甲央》。2016年—2017年拍攝紀錄片《老楊》入圍溫哥華華語電影節長紀錄片單元，榮獲金雞百花電影節微電影展映盛典紀錄片優秀作品；2018年手機拍攝劇情短片《漫長的告別》入圍澳門國際電影節；2017年-2019年拍攝紀錄片《解放動物園》入選重慶先鋒影展特別展映單元等；編劇作品《拳擊手甲央》入選華語青年電影周年度電影計劃；2017年出版詩集《離別車站》2019年于成都開辦攝影個展《不詩的生活》，從事廣播電視及影視編導教學經驗豐富，理論與實踐結合能力強，能夠使學生輕松掌握相應授課內容，深受學生好評。

廣播電視編導教師：王濤

本科學歷，畢業于西北政法大學新聞傳播學院。陜西廣播電視臺《加油寶貝》欄目特邀主持人、陜西廣播電視臺《哎呀媽媽》欄目特邀嘉賓、陜西首支高端商務主持人團隊“三人行”主持人。2015年起從事廣播電視及影視編導教學，擁有自己獨特的編導專業教學方法，能幫助學生在短時間內快速提分，深受學生喜愛和好評的金 牌講師。

【學校管理優勢】

學校一直以“管理**時間、時間**質量”的管理理念來管理學生，也在學校形成了一種嚴格管理**時間、促質量的良好學習氛圍。學生十七、八、九歲的年齡，能夠具備完全自我管理能力和自控力的學生很少，因此科學人性化的管理就非常重要。我校從學生入校就給每位學生建立家校聯系卡，定期與家長進行溝通，讓家長通過家校聯系卡，清楚地掌握孩子最 新的學習、紀律、成績狀況。班主任全程跟班管理，各輔導教師采取分組分人，真實面對孩子底子，列出詳細的補差方案，適時答疑解惑，對學生進行有計劃，有重點，有針對的特色補習。同時通過校會，班主任、各任課教師積極幫助藝考生調整學習應考心態，力圖在最短的時間內夯實基礎知識，強化應試能力，穩步提升成績，確保在來年專業課高考中順利通關。

【硬件**】

我校擁有獨立的校園校舍，功能齊全的舞蹈室、鋼琴室、畫室，環境優雅的后勤餐廳及干凈舒適的學生公寓，獨立的校園校舍是**我校真正實施全封閉式管理的最 大優勢，食、宿、學一體，利于學校管理，方便學生，為學生學習生活提供了強大的硬件**。

【模擬考試】

20余年專業藝考經驗，我校針對藝考生各專業特點制定針對性強的教學形式，除專業課老師授課外，全天由輔導老師陪練與跟蹤輔導相結合，并在每周定時專業過臺（模擬高考專業考場）。對學生的薄弱環節逐一攻克，并逐一講評，逐一輔導，逐步提高學生專業水準。提升學生考場適應能力，為來年高考保駕護航。

【教學特色】

為了豐富學生的課余文化生活，拓展學生視野，提高學生綜合素質，我校特別定期進行校外拓展活動、專業匯報演出、學生個人音樂會、學生畫展、學生舞蹈展示等，為學生展示專業學習成果、促進同學情誼、增強凝聚力向心力，搭建了良好的平臺，取得了顯著的效果。

【校長寄語】

秦陵藝術高中校長：唐老師

藝考生如何選擇考前機構？

一、看辦學資質

這是藝考生在擇校時首要也是最基本要了解的東西，一個正規培訓機構必須要有教育部門頒發的中華人民共和國民辦學校許可證，物價部門的收費許可證，民政部門的頒發的民辦非企業登記證以及中華人民共和國機構組織代碼證和稅務部門的登記證書。擁有這五證就說明這個機構不是社會上的黑班黑校，最起碼這個機構是經過國家機構正式考察審批的。國家管理部門替學生及家長把關的正規機構，以后即使在上學期間有任何問題發生家長及學生也有一個合法的維權部門，**了學生及家長最基本的利益。

二、看辦學歷史

家長及學生在擇校時一定要真實了解該機構的成立時間，畢業了幾屆學生或從政府相關審批部門詢問該機構成立的時間，以及升學率等等。如果一個成立時間短又沒往屆畢業生更沒有經過政府相關部門考察審批的學校，家長最 好避而遠之，以免遭受不必要的經濟損失。

三、看教學管理及安全管理

現在社會上各種輔導班魚目混珠，租上幾間房子成立一個畫室，既沒正式審批手續又沒相關硬件設施，學生學習與生活脫節。一方面學生晚上在城中村或居民樓租住。另一方面，白天沒人監管去畫室上課，在畫室與居住地之間就是一種很要命的脫節。更甚者時間一長晚上休息沒人監管，瘋到半夜第二天有些學生早上就不去畫室，一睡就到中午十一點更有甚者男女同居。這就是教育機構硬件不到位，造成教學與安全管理上的漏洞。一旦出問題家長就自食其果了，而且到時候欲訴無門。正規的教學機構自己有一系列的教學管理制度及安全管理制度。硬件上教學與生活一體，生活區有專人管理學生起居，教學區有專業的教學設施及教學管理部門，分類齊全、各負其責。在專業課與文化課上正規教育機構有教學計劃、教學大綱、時間設置、課程設置不會雜亂無章。

四、看師資

學生與家長擇校時，一定要真實了解學校或培訓機構的師資力量。一般正規學校有上級管理部門一年一度的年檢及每學期開學的檢查，師資一般都在上級部門備案，而非法辦班、辦校的就無法**這一方面，但還有一部分學生及家長迷信社會上臨時組織的輔導班，輕視基本功的夯實。不少學生及家長受大量招生廣告宣傳的影響，不了解黑校、黑班的真實意圖，迷信外面的輔導班，許多輔導班利用學生和家長對大學老師的盲目崇拜，打著某知名大學教授的旗號，其授課主力軍卻是在校大學生。如果學生和家長們都固執地相信神秘秘訣的存在，相信經濟投入可代替汗水收入，其結果很可能名落孫山。

五、看辦學機構辦學目的

看教育機構是以專業課為目的，還是以藝考生真正考上大學為目的，現在社會上一些考前班只注重專業過線，從學生高二下學期結束，6月份就開始白天黑夜地專攻專業課一直到第二年2月份，不顧藝考生本來就文化課基礎薄弱。半年文化課脫節，導致好多學生最終高考落榜。家長及學生殊不知，藝考要過三關：“專業課關”、“文化課關”、以及 最 后的“志愿關”，哪一關出問題都會導致考生當年名落孫山。真正的正規學校會從學生利益出發，一手抓專業課、一手抓文化課，真正做到兩不誤，最 后統一指導學生填報志愿，因為正規學校是以學生真正考生大學為目的。那黑班黑校就不同了。他們只重視對家長的所謂**，其后果可想而知了。

沒有獨立的校舍和師生餐廳，一周六節文化課，學生可以自由進出學校，在外面小吃街吃飯，在快捷賓館住宿，晚上還可以享受大都市的酒紅燈綠，更更重要的是可以自由攜帶手機，這種管理是一部分掛著羊頭買狗肉的藝考生向往的考前生活！秦藝98年建校，獨立校舍，全日制封閉式管理，更有嚴格的在校使用手機管理制度，足夠的專業、文化課課時量充足，音樂一對一教學，美術，舞蹈專業分小組教學及訓練！十九年來每年成批的學生走向國家各個高等本科院校，但唯 一一點不好就是學生不自由！還是秦藝的那句老話——“怕苦累莫入此門，圖輕松另尋他處”！

“沖名 牌大學，樹秦藝品牌！”秦藝熱烈歡迎心懷夢想的藝考人才加入我們的隊伍，共同努力為你們自己美好的未來奮斗！