【學校介紹】

匠心教育以“從事教育、服務教育、發展教育”為宗旨，匠心教育擁有完善的招生管理、教學體系及考學一體化的管理與服務，多年深耕于福建省藝體生文化課集訓、高考文化課集訓領域，以科學、系統培養高考學員、最大化提高文化分，錄取理想大學為目標的文化集訓學校，致力于為高考學生和家長提供卓越的教學品質和優質的服務。

【學校宗旨】

堅定備考信念

鎖定最終目標，為之努力，不間斷，不放棄。

合理安排時間

具體復習時間按照強弱項進行分割。

明確復習路線

根據自身情況制定考前鞏固、沖刺方案。

【學校優勢】

專業權威

專注高考文化課沖刺10余年

精益求精，獨具匠心，全職化專業高考沖刺師資團隊

小班制教學

25人精品小班，分層分組

更用心，更高效，精準教學，自成體系的個性化輔導教學體系

品質

全封閉校園管理，全程督學

科學的管理服務體系你的沉浸式沖刺

【師資力量】

蔣超教育團隊：

蔣超教授:中國人民大學哲學系畢業，原教育部考試中心負責人，高考“3+X”模式“總設計師”，蔣超教育團隊創始人。蔣超教育研究團隊專注教育評價領域二十余年，以“從事教育、服務教育、發展教育”為團隊發展宗旨，致力于提供“先進的教育理念、優質的教育資源和適宜的教育服務”，在基礎教育領域具有良好的口碑和品牌影響力。團隊成員包括江蘇省人大代表，全國優秀教師何江蘇省首批名校長朱士雄、博士生導師、清華大學政治學系主任張小勁教授等。

孫乾博

北京師范大學碩士研究生學歷·”蔣超教育”研究團隊核心成員，與團隊同仁共同致力于我國基礎教育領域”尊重差異，因材施教;減負增效，個性發展”的研究和實踐。專注于中學階段考試評價、課程管理十余年，擅長:試卷試題命制與學科考試評析，學習方案策劃與學習行為引導，文科素養提升與刻意訓練運用，應試潛能激發與考試心態優化，等等;多年來，深入河北、安徽、浙江、福建等地各類中學一線，力助眾多學生的考試成績在原有水平上得到切實的突破·達成孜孜以求的升學目標，甚至實現考取“清北”“人大”“復旦"““浙大”等名校的夢想。

董斯揚

中國科學院博士學歷·”蔣超教育“研究團隊核心成員，與團隊同仁共同致力于我國基礎教育領域”尊重差異，因材施教;減負增效，個性發展”的研究和實踐。長期從事教育研究和教育評價工作，擅長:測試數據的整理與分析、學生差異的診斷與評價，應用技能的培養與提升·等等。曾數次參與高中學科測評系統研發、高中學科測評編輯、高考復習規劃指導等教育研發項目。多年來，深入河北、浙江、福建等地各類中學一線，力助眾多學生改善學習效能，實現夢寐以求的升學目標。

詹妍

清華大學學士、劍橋大學教育學碩士，長期從事教育評價工作，擅長教育心理、家庭教育;

曾仁恕

北京師范大學博士，教齡27年，曾任教于浙江省杭州第二中學，現為語文學科測評研究員;

莊乾宇

曲阜師范大學學士，教齡30年，曾任教于山東省濟南第一中學，現為數學測評研究院

匠心師資團隊：

多年深耕福建省高考文化課沖刺領域，專注高三文化課沖刺課程，自成一派的教學體系，自主研發配套教材教輔，精細化模擬高考題庫，多次押中多道高考真題，有效處理各類學生的疑難雜癥，調動學生學習主動性，積極性。為每位高考學子提供全方位的服務和不凡的教學品質。

【服務內容】

課堂管理

嚴抓遲到早退、無故曠課現象，培養學生時間觀念。嚴格管理課堂紀律，各個教室覆蓋監控，可實時觀察課堂情況，便于老師更好的監督和管理課堂秩序

時間管理

科學合理的安排學生每日作息時間，生活老師早中晚按時督促學員起床，上督促準時熄燈，夜間不間斷巡樓，確保每個學生能得到充足的睡眠時間，每周安排兩個半天休息時間，勞逸結合，確保學生學習能動力。

行為管控

除休息時間外，學生需統一上交手機于學校配備專門的手機柜代為保管;并不定期進行突擊檢查，避免學生沉迷娛樂;嚴禁校園暴力，為學生構建良好的校園學習環境。

宿舍管理

男女宿舍分區管理，避免串門。生活老師進行24小時值班、定期排查安全隱患，每周定期提供宿舍衛生整理服務，讓學生擁有一個干凈、舒適、安全的休息環境。

食堂管理

食材新鮮，飯菜營養均衡;每次就餐前對餐具、餐桌、后廚進行消毒，每個菜品進行48小時留樣，嚴格把控食品衛生安全。

安全管理

全封閉式校區，24小時安保執勤;學生外出需出示請假條，確定返校時間，請假必須經過家長、班主任同意;外來人員進出校園也需核實登記，確保學生在校安全。

【學校環境】

【教學現場】

教師授課

教師提問

課堂答疑

課堂討論

學生自習