導讀：最近好學校平臺發布了一些廣州德力教育學校的課程，這引來了很多小伙伴的關注，廣州德力教育學校的課程十分吸引人，但是很多小伙伴還是在擔心廣州德力教育好不好？于是就想知道更多關于廣州德力教育學校好不好的資料，為此小編特意資料廣州德力教育學校的相關資料，希望能對大家有所幫助。

關于我們學校

德力教育由原廣州開發區中學高級教師趙犁女士協同眾優秀教師創立。2010年第 一家德力教育成立，現在德力教育已有4個校區。德力教育專業從事中高考生個性化教學輔導。秉承“教育以誠信而立德，知識因涓滴而成川”的教學理念，致力于傳播先進的教育思想，提供優質的教學服務，幫助學生獲得更優質跟貼心的學習平臺。為學生的未來奠定堅實的基礎，成就孩子的一生。德力教育教學成果斐然：是黃埔區內擁有多家教學校區的教育機構，受到了上級部門的關注支持及較廣泛的社會認同與鼓勵。

我們學校的教學環境

機構門口

學校教室

前臺

我們的師資力量

德川教育擁有一支優秀的師資團隊，其中具有碩士學歷的占30%，本科學歷的70%。中學正高級教師1名，中學高級教師8名,其他教師60多名。教學經驗豐富，教學成績斐然,每個科目都具有多年初三、高三帶班經驗的老師做學科教學教研組長。致力于傳播先進的教育思想,研究獨特的教學方法,提供優質的教學服務，幫助學生快速提高學習成績，奠定一-生的學習基礎。

校長吳平

德川教育現在由吳平女士擔任校長。吳平，中學英語高級教師，科學城中學退休副校長，從事教學工作30多年，曾擔任初中和高中教學和班主任工作20多年，有獨特的教學方法，教學成績優異。后負責學校教學工作，擔任教務主任和主抓教學和德語工作的副校長直到退休。多次獲得蘿崗區優秀教師、廣州勞模、廣州市三八紅旗手等殊榮。德川教育在吳平校長的帶領下，教學教務工作取得跨越式發展，師資優異，學生成績進步明顯。

副校長趙 犁

德力教育副校長 中學語文高級職稱 中國民辦教育學會會員

教育心得：在豐富多彩的“做”中，感悟、  習得、掌握語文學習的規律

李 川

德力教育運營總監

北京大學軟件學院碩士

中國民辦教育學會會員

須佶成 

德力教育運營總監

北京大學數學科學院碩士

中國民辦教育協會副會長

為什么選擇我們

1、小班教學，針對性強。每個班人數4-8人。對每月月考成績進行全面分析，根據學生實際情況調整教學方案和課程內容，具有較強的針對性

2、 名師執教，質量課堂。聘請長期活躍在高考教學一線、高中畢業班教學經驗的老師，緊跟高考改革步伐，打造教學一體，練測同步、課后輔導的高質量課堂，讓學生的進步可視化。

3、因材施教：根據學生的學習情況制定不同的教學計劃，既能根據學生的特點把握教學進度，又能有針對性地輔導，在短期內幫助學生快且穩地提高成績；

4、關注成績，關心成長！通過分析學生各階段考試成績以及失分點，建立學生個人學習檔案，對學生進行針對性的輔導。

5、班主任管理制度：不授課老師擔任班主任，全程跟進管理學生，從早到晚貼心陪伴，實施全面性的監督。

6、制定合理的課程規劃，除了必要的高考課程學習，還制定了體育活動課，讓學生可以做到勞逸結合。

7、全日制封閉管理：全日制封閉式管理，可住宿、可走讀；

我們的上課現場

上課現場一

上課現場二

我們的教學案例

學生案例一：

李同學，高二上學期，政治分數在55分左右。李同學的學習與領悟能力都挺不錯，只是沒有找到正確的學習方向與方法。接手李同學后，我幫他梳理了高中政治的知識體系，然后對重要的知識點逐個突破。到高三上學期時，李同學的政治分數已提到了80分。

學生案例二：

馬同學，高一上學期政治分數為60分左右，剛到及格線。馬同學學習很勤奮，但是不知道學習政治的正確方向。接手馬同學后，我帶著他梳理高中政治知識邏輯，培養起他對政治的學習興趣。經過將近一年的學習，馬同學的政治最終獲得了82分的好成績。

教學案例三：

林同學，高三上學期開始進行歷史學習，成績為53分，一開始歷史知識十分碎片化，對于朝代的各個知識點掌握也非常不清晰，做題思路也不明確，經過半年的學習，在一模的時候歷史已經突破85分。高考文綜更加是252分。

學生案例四：

李同學，高三一模的時候開始進行學習，成績為44分，一開始對于歷史基本是一無所知，考試僅憑感覺，經過了3個月的學習，可以理清高中幾條重要線索，對于做題的思路也開始明確。高考時，選擇題僅錯一道。

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