導讀：在國際教育的版圖中，環境是滋養成長的 “隱形土壤”。實驗 Alevel（廣州）落子大灣區國際教育核心地，以 “生態校園 + 人文空間 + 成長配套”為框架，構建從物理場域到精神氛圍的全維環境，讓每一寸空間都成為 “賦能名校夢” 的養分。

學校環境——

校區落子廣州南沙沙涌高級中學，88 畝山水校園 營造 “沉浸式學習場域”：

硬件配置：5 萬余平建筑面積涵蓋星級食堂（營養膳食定制 ）、公寓宿舍（獨立衛浴、空調齊全 ）、高端實驗室（適配物理、化學等學科探究 ）、藝術場館（音樂室、美術室培育人文素養 ）；

學校環境

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環境氛圍：依山傍水的自然景觀，搭配網球場、足球場等運動空間，讓學子在緊張學業之余，能通過運動、休憩平衡身心，滋養 “健康成長” 的根基。

學校環境

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實驗 Alevel（廣州）以 “生態山水為底、人文空間為骨、精神氛圍為魂”，構建起國際教育的成長綠洲。在這里，環境不再是 “背景”，而是 “教育的參與者”—— 用自然療愈消解壓力，用專業空間賦能學習，用文化氛圍點燃理想，讓每一位逐夢世界名校的學子，都能在這片土壤中 “扎根成長，向上拔節”，最終翱翔于國際舞臺！