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上元教育培訓(xùn)

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單片機一對一教學(xué)培訓(xùn)班

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上元教育培訓(xùn)

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信譽良好,可安心報讀

上元教育培訓(xùn)

已獲好學(xué)校V2信譽等級認(rèn)證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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2025.06.07 朱* 176*****199 咨詢了 招生對象
2025.06.07 馬*生 153*****155 咨詢了 招生對象
2025.06.06 s*司 137*****623 咨詢了 開課校區(qū)
2025.06.06 機*主 159*****336 咨詢了 開課校區(qū)
2025.06.06 麗*琴 180*****842 咨詢了 周邊交通
2025.06.06 胡*繽 182*****259 咨詢了 課程費用
2025.06.06 家*員 183*****865 咨詢了 周邊交通
2025.06.06 張*士 138*****564 咨詢了 上課時段
2025.06.05 詹*生 136*****017 咨詢了 周邊交通
2025.06.05 劉* 137*****694 咨詢了 周邊交通
2025.06.05 蔣*生 159*****654 咨詢了 課程費用
2025.06.05 機*主 159*****950 咨詢了 開課校區(qū)
2025.06.04 機*主 180*****920 咨詢了 開班時間
2025.06.04 杜* 130*****795 咨詢了 授課師資
2025.06.04 軸*亞 135*****045 咨詢了 開班時間
2025.06.04 朱*士 187*****348 咨詢了 周邊交通
2025.06.04 鄒*生 156*****372 咨詢了 周邊交通
2025.06.04 鮑*菁 182*****820 咨詢了 開課校區(qū)
2025.06.03 劉*肖 183*****007 咨詢了 招生對象
2025.06.03 賀*生 198*****520 咨詢了 開課校區(qū)
2025.06.01 孫*生 157*****332 咨詢了 授課師資
單片機一對一教學(xué)培訓(xùn)班

【適合人群】

工廠普通工人很累,無腦上夜班,想快速步入單片機這行業(yè)!

現(xiàn)在做雜工和學(xué)徒的,想快速提升收入的!

迷茫的人,不知方向,每天渾渾噩噩過日子的!

目前在自學(xué),學(xué)習(xí)找不到方向,遇到問題沒有指導(dǎo)!

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

1.運算器

運算器由運算部件——算術(shù)邏輯單元(Arithmetic & Logical Unit,簡稱ALU)、累加器和寄存器等幾部分組成。ALU的作用是把傳來的數(shù)據(jù)進行算術(shù)或邏輯運算,輸入來源為兩個8位數(shù)據(jù),分別來自累加器和數(shù)據(jù)寄存器。ALU能完成對這兩個數(shù)據(jù)進行加、減、與、或、比較大小等操作,zui后將結(jié)果存入累加器。例如,兩個數(shù)6和7相加,在相加之前,操作數(shù)6放在累加器中,7放在數(shù)據(jù)寄存器中,當(dāng)執(zhí)行加法指令時,ALU即把兩個數(shù)相加并把結(jié)果13存入累加器,取代累加器原來的內(nèi)容。

運算器有兩個功能:執(zhí)行各種算術(shù)運算;執(zhí)行各種邏輯運算,并進行邏輯測試,如零值測試或兩個值的比較。

運算器所執(zhí)行全部操作都是由控制器發(fā)出的控制信號來指揮的,并且,一個算術(shù)操作產(chǎn)生一個運算結(jié)果,一個邏輯操作產(chǎn)生一個判決。

2.控制器

控制器由程序計數(shù)器、指令寄存器、指令譯碼器、時序發(fā)生器和操作控制器等組成,是發(fā)布命令的“決策機構(gòu)”,即協(xié)調(diào)和指揮整個微機系統(tǒng)的操作。其主要功能有:

從內(nèi)存中取出一條指令,并指出下一條指令在內(nèi)存中的位置。

對指令進行譯碼和測試,并產(chǎn)生相應(yīng)的操作控制信號,以便于執(zhí)行規(guī)定的動作。

指揮并控制CPU、內(nèi)存和輸入輸出設(shè)備之間數(shù)據(jù)流動的方向。

微處理器內(nèi)通過內(nèi)部總線把ALU、計數(shù)器、寄存器和控制部分互聯(lián),并通過外部總線與外部的存儲器、輸入輸出接口電路聯(lián)接。外部總線又稱為系統(tǒng)總線,分為數(shù)據(jù)總線DB、地址總線AB和控制總線CB。通過輸入輸出接口電路,實現(xiàn)與各種外圍設(shè)備連接。

3.主要寄存器

(1)累加器A

累加器A是微處理器中使用zui頻繁的寄存器。在算術(shù)和邏輯運算時它有雙功能:運算前,用于保存一個操作數(shù);運算后,用于保存所得的和、差或邏輯運算結(jié)果。

(2)數(shù)據(jù)寄存器DR

數(shù)據(jù)寄存器通過數(shù)據(jù)總線向存儲器和輸入/輸出設(shè)備送(寫)或取(讀)數(shù)據(jù)的暫存單元。它可以保存一條正在譯碼的指令,也可以保存正在送往存儲器中存儲的一個數(shù)據(jù)字節(jié)等等。

(3)指令寄存器IR和指令譯碼器ID

指令包括操作碼和操作數(shù)。

指令寄存器是用來保存當(dāng)前正在執(zhí)行的一條指令。當(dāng)執(zhí)行一條指令時,先把它從內(nèi)存中取到數(shù)據(jù)寄存器中,然后再傳送到指令寄存器。當(dāng)系統(tǒng)執(zhí)行給定的指令時,必須對操作碼進行譯碼,以確定所要求的操作,指令譯碼器就是負責(zé)這項工作的。其中,指令寄存器中操作碼字段的輸出就是指令譯碼器的輸入。

(4)程序計數(shù)器PC

PC用于確定下一條指令的地址,以**程序能夠連續(xù)地執(zhí)行下去,因此通常又被稱為指令地址計數(shù)器。在程序開始執(zhí)行前必須將程序的第 一條指令的內(nèi)存單元地址(即程序的首地址)送入PC,使它總是指向下一條要執(zhí)行指令的地址。

(5)地址寄存器AR

地址寄存器用于保存當(dāng)前CPU所要訪問的內(nèi)存單元或I/O設(shè)備的地址。由于內(nèi)存與CPU之間存在著速度上的差異,所以必須使用地址寄存器來保持地址信息,直到內(nèi)存讀/寫操作完成為止。

顯然,當(dāng)CPU向存儲器存數(shù)據(jù)、CPU從內(nèi)存取數(shù)據(jù)和CPU從內(nèi)存讀出指令時,都要用到地址寄存器和數(shù)據(jù)寄存器。同樣,如果把外圍設(shè)備的地址作為內(nèi)存地址單元來看的話,那么當(dāng)CPU和外圍設(shè)備交換信息時,也需要用到地址寄存器和數(shù)據(jù)寄存器。

【教學(xué)優(yōu)勢】

老師一對一教學(xué),更有針對性

上課時間靈活,課程便于排課

理論+實操,引導(dǎo)式教學(xué),一對一輔導(dǎo)

【機構(gòu)簡介】

上元教育,2005年在蘇州起步,十五年的時間發(fā)展出上元會計、上元設(shè)計、上元資格、上元學(xué)歷、上元建工、上元IT、上元考研、上元外語八大品牌,目前擁有近80家校區(qū),橫跨中國經(jīng)濟活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。

上元教育堅守“我心向?qū)W員”**,在課程設(shè)計,教學(xué)服務(wù),規(guī)范管理上均以學(xué)員的滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。重視學(xué)員的職業(yè)發(fā)展,緊跟行業(yè)步伐,與時俱進地進行課程更新。以“優(yōu)秀的師資,優(yōu)良的管理體系,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化”的五優(yōu)服務(wù),從而**學(xué)員無憂。

【機構(gòu)發(fā)展歷程】

2005年-2009年:初創(chuàng)期

這時期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進行著一系列的創(chuàng)新和探索。

2009年-2013年:戰(zhàn)略擴張期

這五年,從無錫開始,上元開始了快速擴張的腳步,5年的時間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。

2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期

經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來發(fā)展積蓄能量。

2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期

2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開始新的征程

【機構(gòu)環(huán)境】

上元教育
休閑區(qū)環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境

【行業(yè)發(fā)展】

單片微型計算機簡稱單片機,是典型的嵌入式微控制器(Microcontroller Unit), 常用英文字母的縮寫MCU表示單片機。單片機又稱單片微控制器,它不是完成某一個邏輯功能的芯片,而是把一個計算機系統(tǒng)集成到一個芯片上。單片機由運算器,控制器,存儲器,輸入輸出設(shè)備構(gòu)成,相當(dāng)于一個微型的計算機(zui小系統(tǒng)),和計算機相比,單片機缺少了外圍設(shè)備等。概括的講:一塊芯片就成了一臺計算機。它的體積小、質(zhì)量輕、價格便宜、為學(xué)習(xí)、應(yīng)用和開發(fā)提供了便利條件。同時,學(xué)習(xí)使用單片機是了解計算機原理與結(jié)構(gòu)的zui佳選擇。它zui早是被用在工業(yè)控制領(lǐng)域。

由于單片機在工業(yè)控制領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,單片機由僅有CPU的專用處理器芯片發(fā)展而來。zui早的設(shè)計理念是通過將大量外圍設(shè)備和CPU集成在一個芯片中,使計算機系統(tǒng)更小,更容易集成進復(fù)雜的而對體積要求嚴(yán)格的控制設(shè)備當(dāng)中。

INTEL的8080是zui早按照這種思想設(shè)計出的處理器,當(dāng)時的單片機都是8位或4位的。其中zui成功的是INTEL的8051,此后在8051上發(fā)展出了MCS51系列單片機系統(tǒng)。因為簡單可靠而性能不錯獲得了很大的好評。盡管2000年以后ARM已經(jīng)發(fā)展出了32位的主頻超過300M的高端單片機,直到現(xiàn)在基于8051的單片機還在廣泛的使用。在很多方面單片機比專用處理器更適合應(yīng)用于嵌入式系統(tǒng),因此它得到了廣泛的應(yīng)用。事實上單片機是世界上數(shù)量zui多處理器,隨著單片機家族的發(fā)展壯大,單片機和專用處理器的發(fā)展便分道揚鑣。

現(xiàn)代人類生活中所用的幾乎每件有電子器件的產(chǎn)品中都會集成有單片機。手機、電話、計算器、家用電器、電子玩具、掌上電腦以及鼠標(biāo)等電子產(chǎn)品中都含有單片機。 汽車上一般配備40多片單片機,復(fù)雜的工業(yè)控制系統(tǒng)上甚至可能有數(shù)百片單片機在同時工作。

機構(gòu)環(huán)境

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學(xué)員點評

98%滿意度

上元教育培訓(xùn)

綜合

環(huán)境 : 4.9師資 : 4.9教學(xué) : 4.9

31195人看過    7829人預(yù)約    12人評價
朱*宏

朱*宏

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有用(0請教

(環(huán)境:5.0師資:5.0教學(xué):5.0

老師認(rèn)真負責(zé),一對一課程靈活。教學(xué)規(guī)范到位。課后軟件教學(xué)詳細。

2025-05-23

趙*華

趙*華

私信AT
有用(0請教

(環(huán)境:5.0師資:5.0教學(xué):5.0

已經(jīng)在學(xué)習(xí),狀態(tài)挺好的

2025-05-18

張*民

張*民

私信AT
有用(0請教

(環(huán)境:5.0師資:5.0教學(xué):5.0

我2月23號報的名,26號上了一節(jié)課,培訓(xùn)機構(gòu)的老師介紹了周邊環(huán)境以及關(guān)于停車的問題,因為我報的是晚班,所以一周上3節(jié)課,分別是周一,周三,周六。然后介紹了一位給我們上課的一位老師,這位老師給我們初步的介紹了一下我們所學(xué)習(xí)的機械CAD課程,后面3月1號開始正式上第一堂課。

2025-03-14

讀書保障 :

  • 正規(guī)資質(zhì)

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  • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

    通過好學(xué)校報讀,你將可在好學(xué)校進行課程點評,你的評價將影響學(xué)校招生,學(xué)校會更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評。

  • 消費權(quán)益保障

    通過好學(xué)校報讀,若你與學(xué)校發(fā)生糾紛,你可獲得好學(xué)校來自第三方的平臺保障,協(xié)助你讓學(xué)校退款,維護你的合法權(quán)益!

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