【課程前言】

很多人學英語，只是為了“能用英語進行日常生活交流”。因此，人們通常認為“能學習一些最基本語句就可以了?！?nbsp;這樣的認識是錯誤的，也直接導致實際學習結果的失敗。

在實際日常生活中，一個人今后什么時間會遇到什么事、見到什么人、要和什么人說什么話，常常是難以預料的。最多的時候，是根本不可能預料到的。而無論見到什么人，聽到什么樣的語言，都要能聽得懂；無論要表達什么想法，都能談得好。這是“進行日常生活交流”的基本要求。況且，真正深入的交談，也很可能是無所不談的，甚至是海闊天空的。因此，真正實現“能用英語進行日常生活交流”，就必須全面貫通掌握英語。否則，耗費漫長的歲月學英語，最終只能記住英語的片言只語，只能聽說一點兒“三句半式的嬰幼兒英語”、“繞口令式的幼童英語”，不但不可能有多大用途，而且往往是得不償失、貽誤終生的。

如果你想快速熟練掌握英語，滿足在國際化日常生活工作中的需求，讓英語成為你日常生活工作中熟練使用的第二語言，或是自然滿足高級職稱英語考試、雅思、托福、PETS、PTE 等出國英語考試的需要，就可以選擇此類課程。

【創始人簡介】

在過去的30多年里，格森老師受到中國教育界、科技界、文化界等諸多領域的很多有識之士的高度贊譽，尤其是一些成就卓著者的高度評價：李格森就是中國教育界的錢學森。他的成果，是領 先時代的，具有世界意義；是系統科學的巨大型綜合工程性體系。

他的成果，徹底顛覆了當今世界外語教育和全面教育的理論基礎和實踐基礎；解開了英語等外語教學的舉世之困；徹底破解了阻礙中國教育高水平發展的諸多的本源性的“卡脖子難題”；打破了教育、科技、文化等諸多領域帝國主義國家的壟斷、壁壘、封鎖和訛詐；為中國人自然、快速、高水平地掌握英語等外語，為中國人接受領 先世界的全面教育，開辟了一通百通的至簡大道。

他的成果，對于中國教育、科技、文化等諸多領域的發展，對社會整體進步，意義非常重大；猶如中國成功地爆炸了第 一顆原子彈，可以快速提升中國在國際戰略競爭格局中的地位。格森老師是中國教育界當代的唐玄奘，為中國教育取來了真經。他百折不撓的努力和克服重重艱難險阻的經歷，也恰似玄奘大師西天取經和回國后譯經的經歷那樣之漫長曲折，艱苦卓絕。他對中國教育的赤子情懷和獻身努力，可以說是近乎極限的。

最年輕的

全國人大代表、全國教育勞模、全國優秀教師

格森老師在全國人民代表大會上

【培養對象】

此通用英語速成課程，適合各職業、各領域的青年、中年和老年學習者（已經有不少70歲上下高齡的學習者！）；學習者的起始英語水平不限，可以從零起點學起。學習者的中文文化水平要求：初中文化水平及以上。

【課程安排】

一般情況下，業余學習，即平均每天**1-2小時的認真學習，英語從頭學起，1 年內即可全面（聽說讀寫）學通英語，滿足日常聽說交流和閱讀英文原版書刊的需求。

半脫產學習，即平均每天**3-4小時的認真學習，英語從頭學起，1年內可滿足從容適應到英語國家攻讀研究生的語言需求。

專業學習，即平均每天**6-8小時的認真學習，英語從頭學起，1年內可成就相應專業的高水平翻譯（口語+筆譯）。

有更高目標要求者，連續學習2年，學習表現合格，可獲得此后3年免費深造學習的機會！

【教學特色】

教學內容也與國內外現象的各種英語（外語）教學有著根本的不同。

緊密結合每個學習者不同的文化水平、英語水平，生活和工作需求，興趣愛好，選擇獨特的、切實實用的、廣泛的、系統的、精品教學內容。

即便是從頭開始學英語，也可以馬上（立即或在約1-2個月內）開始直接學習英語原著的世界名著，直接聆聽學習英語國家人民完全正常語速的、方方面面的和完全真實內容的談話或演講等地道、純正的、高品質的英語文化和先進的科技知識內容。

【課程時長】

基本學程為 1 ~ 2年。

連續學習2年，學習表現合格者，可獲得此后1 ~ 3年免費深造學習和合作發展的機會。

【機構簡介】

格森英語（外語）速成大成教育體系，是重大的科技成果，在中國外語教育史上，在中國教育發展史上，在世界外語教育發展史上，均有著劃時代的重大意義；對快速提升中國整體的英語（外語）教育水平至世界領 先地位，對快速全面地提升中國整體的教育水平，有著重大的關鍵作用。格森英語（外語）速成大成國際教育體系，開辟了英語(外語)教育的一個全新時代，開辟了中國教育高水平國際化發展的一個全新時代。

【學校優勢】

有著獨特的遠程教學，實現了歷史性突破。身居世界各地的學生，在任何時間都可以極為便捷高效地學習。

而且，格森獨特的遠程教學，還避開了網絡的諸多不利因素和負面影響，為學生創建了更健康、安全的學習生活條件：學生平時學習時，可以完全在線下進行，不需要上網；每天收發一次微信即可，只需要幾分鐘上網時間。

【學校發展】

近20年來，格森老師直接高效地利用領 先世界的無限豐富的資源和技術力量，以極大的投入和集世界之大成的方式，實現了教育科研工作和教學實踐的世界高水平發展，并實現了【格森大教育】在世界范圍的高效實踐。

歷時30多年，格森老師沉浸于世界文化科技的寶藏，以極大的投入，針對中國人全面教育發展的需求，集萃、精選準備好了世界各領域頂 級的英語（和其它語種）著作、課程多達數十萬種，涵蓋世界教育的各個領域和學科，最關鍵的是，并使其可直接高效地用于教學實踐；從而為創辦領 先世界的全面教育提供了前提性、根本性、實質性和決定性的內容**。這浩瀚的工程更是史無前 例，舉世無雙的。此等功夫和成果，只靠埋頭苦干和拼命硬干是不足以做到的，唯有舍身求法的人幸得諸多機緣，方可成就；就其專業水平、實用性能、全面性、系統性和規模等諸多整體關鍵指標來看，中國尚且不僅沒有任何一所單個的外國語大學或教學科研單位能有此等作為和成果可與之相比，而且，即便是其全部的總和也不能與之相比！這是其教學和科研的方向和路線錯誤所決定的必然結果。國家圖書館也更不具備。

【辦學理念】

創造引人入勝、領 先世界的高品質學習生活

成就精通外語、縱橫世界的復合型精英人才