【課程介紹】

視覺傳達是為傳播特定事物通過可視形式的主動行為。大部分或者部分依賴視覺,并且以標識、排版、繪畫、平面設計、插畫、色彩及電子設備等二度空間的影像表現。視覺傳達議計的過程中發現了一個現象:傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會具有更大的影響。所具有的含義是:以某種目的為先導的,通過可視的藝術形式傳達一些特定的信息到被傳達對象,并且對被傳達對象產生影響的過程。所謂“傳達”,是指信息發送者利用符號向接受者傳遞信息的過程,它可以是個體內的傳達,也可能是個體之間的傳達,如所有的生物之間、人與自然、人與環境以及人體內的信息傳達等。它包括誰、把什么、向誰傳達、效果、影響如何這四個程序。

【課程內容】

基礎部分

本階段針對就業公司的實際需求而設立,學習必要的軟件使用技能。使學生掌握就業后不同職位需求在軟件層面的需要,可從事傳媒行業、IT行業、電子商務與門戶網站、廣告公司企劃公司、婚紗攝影行業、圖文設計公司、出版行業、企業宣傳策劃部分、影視公司、產品零售以及其他需求推廣宣傳的廣告設計部門,并具有獨立完成制作的能力利用大量相關案例進行教學,輔助以理論知識,**軟件的學習效果。學習完成后可考取CEAG即國家信息化計算機教育認證證書。

Photoshop:

位圖的圖像處理軟件。獨創的模塊化學習模式，將復雜的知識體系進行拆解，配合后期的實訓課程深化學習效果。真實案例分析與制作，主要學習圖像的摳圖、圖層的使用、U圖標的制作和特效、照片后期的矯色與調色、圖像的修復、通道與蒙版的使用、圖像的創意合成。

Illustrator/ CorelDRAW：

矢量圖的圖形繪制軟件。兩科選擇其一。實際案例結合軟件工具學習多種方式完成圖形的繪制、各種填充方式和技巧、文字的排版和變形、圖文混排、畫筆與符號工具的運用、效果與圖形樣式的應用。從而完成插畫繪制、標志與圖標制作、印刷品排版等工作。

InDesign：

專業的出版物排班制作軟件。通過課程中基本工具使用、對象組織與編排、繪制形狀和圖形、創建文本、轉化內容、表格制作，以及高級排版工具、字符段落樣式、主頁設置、文本繞拍、自動輸出目錄等的學習完成大量出版物的快速排版工作。

Premiere：

影視剪輯與合成軟件。視頻格式、專業術語講解基礎理論知識完成學習后使用案例制作的方式學習序列設置創建時間線、素材倒入與格式轉換、軟件面板的工具使用、運動特效與效果設置、視頻與音頻轉場、字幕的創建和設置、渲染

設置和隊列批量生成。完成短片、微課、宣傳片的剪輯制作。

實操部分

Practical course：

理論課程

通過理論課程讓學生學會使用設計的思維進行創意配合后期的實操課程完成從計算機制圖員到設計師的轉變。理論課程包含設計創意訓練、了解工作流程和職位工作內容、標志設計、宣傳品和岀版物的設計制作規范，影視制作流程、原理、分鏡腳本、拍攝方法、剪輯流程等內容。

課程特點：詳細講解、案例分析、導向實訓。

標志設計實訓：

通過案例的形式講解商業標志設計及ⅥS視覺識別系統的創意、設計和制作規范。學習設計軟件在標志設計中常用的功能和命令，讓工作變得更快捷和規范。自主設計并制作創意文字、標志設計的基礎內容和應用內容的制作。讓每個學生至少形成一套成功作品。

課程特點：一對一指導、案例導入、得到成功作品

【學校介紹】

大連新啟迪培訓學校，創建于2002年，是一所經教育局批準、民政局登記注冊成立的專業培訓學校。先后獲得大連市百強民非企業單位、大連市5A級民非企業單位、大連市政府普惠制培訓定點學校、再就業示范基地稱號、《半島晨報》讀者滿意培訓機構、大連市“榜樣的力量”培訓機構等榮譽。學校秉承“讓好而不貴的教育惠及世界”的辦學使命，以及“己欲立而立人，己欲達而達人”的價值導向，逐步成為了大連本土職業技能培訓知名品牌。

【教學環境】

【服務內容】

目前已經在大連地區開設了6所分校，專兼職教職工100余人，業務涵蓋了會計職業培訓、學歷教育、教師資格證考試培訓，設計師培訓、商務辦公培訓、人力資源考試輔導、日本語培訓、企業內訓等。

【辦學宗旨】

學校基于“互聯網+教育”、“教育+創新”的經營思想，依托于雄厚的師資力量，通過在線網校、智能雙師課堂，打造出了行業領 先的移動學習方案，真正實現了學員隨時隨地學習、無憂學習、高效學習。為廣大學員提供完善的學習服務的同時增加模擬面試、就業指導等服務，成為學員挑戰新的高度時手里的那根撐桿，幫助他們跳得更高，躍得更遠。

【教學愿景】

歷經風雨數載，新啟迪積累了豐富的行業經營、管理經驗，秉承“授人以魚，不如授人以漁”的辦學理念，精益求精的辦學態度深受廣大學員的認可和好評。尤為重要的是，新啟迪建立了完善的供應鏈網絡，與全國數家實力培訓機構達成合作，形成了互幫互助的戰略聯盟，并且力爭到2022年（建校20周年）使學校綜合實力穩居國內同類專業培訓學校前列，到2032年（建校30周年）努力建設成為特色鮮明的高水平研究型培訓學校。