我在哈佛學習的企管訓練也只是術，而在Haven學的卻是道。

——華為技術有限公司董事長  孫亞芳

課程引言：

文淑長年在加拿大與中國大陸帶領課程時，發現許多企業人因為長期工作壓力與負面情緒累積而導致生命失去熱情。本工作坊針對高競爭的企業環境所設計。對于降低人力資源耗損、提升自我覺察能力、增進人際溝通協調、提升工作績效都有卓越的幫助。同時也可以提升個人的生活質量，促進家庭的親密連結。這是一個為個人，家庭，與企業三贏所設計的課程。

目前企業所涉獵的課程，多半是目標導向的頭腦教育與技能訓練，缺乏了內在能量的整理與啟發。一般頭腦式的職訓短期間或許會收到表面性的成效，但長期而言85%的學員不但會漸漸失去成效（2-6個月），而且會因為長期忽略自己，造成情緒低落，工作失去熱情與動力而績效停滯，甚而出現難以醫治的慢性身心疾病。

沒有身心整合的個人就難有永續經營的企業，任何高瞻遠矚的抱負也將滯礙難行。這是目前許多企業人無法跨步向前的潛在因素。我們嘗試從自我覺察，溝通協調與人際關系的角度來探索個人的內心世界，增強個人的內在力量與企業的競爭力。

你需要的，不僅是MBA、EMBA…所能提供的理論知識與專業技巧，你需要的，更是一次觸及心靈的重大探索與改變! 后EMBA課程系列之——“心靈領導力”。希望藉此次的工作坊，介紹加拿大知名學府：The Haven Institute的個人成長核心理念，加上導師在身心成長與人才啟發多年的研究與實證，匯整出適合中國人的教學語言與實例，透過以學員為主的創意與經驗式教學，我們將一起開展心靈領導力。

上課方式：

創意與經驗的學習方式是本課程的特色之一。在我們共同創造的安全，關懷以及相互尊重的學習環境中，我們鼓勵學員經由創意，實例和行動來體會學習的真義。在導師的引導下，每位學員藉由創意的介入與直接的體驗，在自我覺察與人際互動的過程中，轉化被卡住的能量，重拾內在資源，并將學習內化為屬于個人獨特的意義與洞見。不同于傳統的被動式教學，這樣的學習以學習者為中心，也就是以學習者的需求為教學的重點，強調學員的主動性，鼓勵每一個人為自己的學習過程負責。

團體的進行是一連串饒富創意的過程，包括: 交互式教學，分享與討論，小組與團體練習，游戲，冥想，完型，角色扮演，呼吸練習，藝術創作，肢體活動，等等。課程的設計著重身心合一的內在啟蒙，教學效果顧及身體，心理，情感，與精神各層面。我們所提供的是將學習落實于工作與生活的全人教育。如此強調自我負責及主動參與的學習方式才能將學習效果深植人心，對學習者產生深遠的影響。

課程內容：

以下內容僅供參考，課程進行將依當下情境作適時調整：

1、個人特質檢視：人格特質分析、風格確認、內外合一的全人觀點

2、個人基礎工程：壓力管理、情緒智商、身心保健

3、教練技術與魅力：溝通協調技術、有效的聆聽、提問與回饋

4、在關系中的互動與成長：自我定位、界線開展、關系的抗爭與整合

5、建立人性管理與共同成長之企業文化：親密關系與愛的開展

什么人適合來學習本課程：

1、企業家、CEO、董事長、總裁、總經理、主管；

2、曾參加MBA、EMBA等管理課程的經理人；

3、企業教練、培訓師、管理顧問、人力資源管理開發從業人員；

4、心理咨詢師、治療師、社會工作者、助人工作者；

5、開創新事業的創業者、投資者；

6、一切有志于提升自我、推動企業發展、追求卓越的人士。

課程投資：8800元/人，優惠價——5000元/人

導師介紹：李文淑（Wen-Shwu Lee）

心理咨商文憑．企業教練碩士認證．企管碩士．藝術學士．文學士

文淑是一位熱情，專業，平易近人，擁有豐富人生閱歷，以人性為出發點的導師。 在她熱情關懷和洞察人心的教學經驗中，文淑有效地整合了她的生命經驗與企業背景，巧妙地將心理咨商，教練領導，與創意啟發等不同的技巧應用于身心靈整合的全人教育工作。多年來她在加拿大，中國大陸，以及臺灣帶領成長團體，鼓吹身心環保，引導學員從桎梏的個人模式中，轉化潛能，蛻變出每個人自己的獨特風格與魅力。