【課程簡介】

軟件開發是根據用戶要求建造出軟件系統或者系統中的軟件部分的過程。軟件開發是一項包括需求捕捉、需求分析、設計、實現和測試的系統工程。軟件一般是用某種程序設計語言來實現的。通常采用軟件開發工具可以進行開發。軟件分為系統軟件和應用軟件，并不只是包括可以在計算機上運行的程序，與這些程序相關的文件一般也被認為是軟件的一部分。 軟件設計思路和方法的一般過程，包括設計軟件的功能和實現的算法和方法、軟件的總體結構設計和模塊設計、編程和調試、程序聯調和測試以及編寫、提交程序。

【課程內容】

1 可視化編程掌握程序設計方法及可視化技術，精通一種可視化平臺及其軟件開發技術。

2 WEB應用程序設計 具有美工基礎和網頁動畫設計能力，掌握交互式網頁程序的設計技術，能進行網站建設和維護。

3 軟件測試 掌握軟件測試的基本原理、方法和組織管理，精通軟件測試工具。

4 數據庫管理 能應用關系范式進行數據庫設計，精通SQL語言，勝任數據庫服務器管理與應用工作。

5 圖形圖像制作 精通國際上流行的圖形/圖像制作工具（如CorelDraw、Photoshop、Pagemaker等）。

6 網絡構建技術 熟悉網絡結構和組網方式，掌握建網方法，能利用工具分析和排除常見網絡故障。

7 網絡系統管理 掌握網絡系統管理的基本知識與應用技能

8 多媒體制作 具有多媒體程序設計與多媒體制作策劃的能力。

9 計算機辦公應用 精通辦公自動化應用與管理，熟悉服務器的安裝、管理和維護，基于應用服務器的相關服務和軟件系統，具備對服務器的網絡安全設置、郵件、網頁發布、FTP、OA、BBS等系統的應用和維護能力。

【適合人群】

本專業學生主要學習計算機基礎，接受從事軟件應用方面的基本訓練，具備應用軟件解決實際問題的基本能力。

【就業方向】

本專業畢業生適合的工作崗位是計算機程序設計師。適合于熟練地按照工程化的思路進行軟件編制、軟件測試的工作崗位，能擔任各種企事業單位和各級工程建設部門、管理部門的計算機軟件和硬件維護、網絡的組建、維護等工作，也可從事計算機研究與應用、軟件開發等方面的工作。

【學校簡介】

2014年鄭州市管城博文電腦職業培訓學校與河南省輕工業學校合作，開設有中專，3+2大專，面向河南省招生初中生、高中生全日制統招生，學員一是可以學習到專業計算機實戰技能，二是拿到統招畢業證為學員就業增加更多的機會，同時學員還可享受到政策助學金補助。

2015年鄭州市管城博文電腦職業培訓學校與鄭州慧通手機維修中心、聯成電腦維修中心，簽定校企合作協議，進行定單式培養，為手機維修學員和電腦維修學員長期提供開店實習、貨源提供。

2016年鄭州市管城博文電腦職業培訓學校響應政府扶貧攻堅政策，為解決更多大學生、農村勞動轉移就業、學校特舉辦“白領”、“藍領”、“金領”設計師、工程師優惠政策，農村戶口持身份證或戶口本可以參加政府免費培訓，享受政府補貼培訓。初中生，高中、中專、大學。

【師資力量】

張 飛（Java講師）

畢業于安陽工學院/本科，鄭州博文電腦學校JAVA講師。 擁有扎實的專業知識及實踐能力，樂于學習，接受新知識，新事物，為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和抗壓能力，并具有較強的管理策劃與組織協調能力。性格熱情開朗，待人友善。工作勤奮努力，認真負責，吃苦耐勞，盡職盡責。2016.09-2017.11（1年3個月）北京久其移動商務科技有限公司河南分公司 | java開發工程師，2016.05-2016.09 進銷存系統 軟件環境：Tomcat7+MySQL 硬件環境：window7+AMDA6處理器+4G內存 開發工具：MyEclipse+JS+JQ+AJax+Struts2+Hibernate+Spring 責任描述 : 權限控制、采購與采購退貨管理、銷售與銷售退貨管理、運輸管理、倉庫出入庫管理 項目描述 : 一套企業ERP系統，包含供應鏈管理、銷售與市場管理、物流控制管理、財務管理、基礎平臺五個子系統，下轄分銷、客戶服務、財務管理、庫存管理、人力資源、報表、工作流服務、企業信息系統、質量管理、運輸管理、項目管理、法規與標準和過程控制等四十多個功能。

【教學優勢】

1、我們擁有大批具有商業項目實戰經驗的教師，拋棄傳統教學模式，根據我們的技術上零基礎實況，將行業的需求融入教學過程中，讓我們在輕松快樂中學有所得。

2、在博文電腦學校，不僅學習技能，還能考取相關技能證書。

3、校企合作項目實訓，企業定向班的成立，讓我們可以將技能訓練與行業經驗積累融為一體，實現學生到職業人的迅速轉變

4、創品牌支持，30萬元創業基金，助你實現創業夢想

5、好專業好就業，創新課程研發，滿足企業用人需求

6、學校環境設計優美，有配置高端的計算機實踐中心，電子商務中心，手機電腦實訓維修中心，平面廣告制作室，室內設計實訓項目工作室，學習氛圍濃厚，網絡企業化運作模式，激發潛能，讓我們在技能學習與行業經驗上同步獲得。

【教學環境】

【學習**】

1、拒絕冗雜，精而不簡

先后在北京、上海、杭州、廣州等全國主要大中城市設立50多個創就業指導中心，500多位創就業指導師貼心服務，就業網絡覆蓋全國，確保畢業學生順利就業。

2分階段教學，多維度把控

組織建設“全國院校網站就業專題板塊”打造互動式網上就業平臺。學生就業選擇機會多，就業范圍廣，方便快捷，真正的實現學生就業“多、快。好、省”！

3、講師全程護航，面對面教學

與全國各地的政府就業指導機構、人才市場密切聯系，打通就業渠道，及時注冊學生畢業信息，定期舉辦大型人才交流會，校園專場招聘會，學生足不出戶即可輕松就業，毫無后顧之憂。

4、放心學，暢快練

與聯想、騰訊、阿里巴巴等近50000家用人單位達成長期合作協議，定向培養需要德IT復合型人才，**畢業學生成功就業。

5、有教無類，無差別教學

博文學子在全國自發設立校友協會，范圍遍及全國，成為“博文人”密切聯系紐帶，建立學校與社會溝通的渠道。并整合各種社會資源，為博文畢業校友牽橋搭線，幫助博文人成就事業，回報社會。