【課程特色】

原版牛津英語閱讀故事，讓英語學起來想聽故事般有趣生動！

【能力目標】

培養英語閱讀思維，開拓視野，大膽挑戰自我；

【課程收費】

班課：45分鐘/節課，30節課為一期，1380元/期；

【學校發展】

魔七英語單詞速記創始人李英達博士1991年至2008年 一直在教育一線從事高中英語教學，從2003年起潛心研究英語單詞記憶方法，遍訪全國各大知名英語教學機構，查閱大量國內外關于單詞記憶的文獻，并與北京大學、北京外國語大學、北京師范大學等高校語言教學專家溝通研討，將教育學、心理學、記憶學*新科研成果與英語單詞記憶相結合，經過3000多大中小學生試驗，成功研發出“魔七英語單詞速記”系統。

【“魔七英語單詞速記”系統】

利用3-5天時間**完成各年級段單詞記憶

小學   約600詞匯   需3天時間   每天7小時

初中   約1600詞匯  需5天時間   每天7小時

高中   約3500詞匯  需7天時間   每天7小時

雅思   約4700詞匯  需12天時間  每天7小時

托福   約6500詞匯  需14天時間  每天7小時

1) 人體重要的密碼“7”

數字7是與人相關的*重要密碼之一，研究表明：7與人的記憶密切相關。魔7英語單詞速記以“7”為核心，設定記憶單元的長度和密度，充分發揮人體密碼“7”的超級魔力。

2）海馬LTP （long term potentiation）技術

魔7英語單詞速記將“海馬LTP”技術與英語單詞速記成功結合，研發出一套科學合理的操作規程，使學生短期內識記大量英語詞匯在方法上簡單易行。

3） 間歇偵聽循環技術

魔7英語單詞速記**不斷偵聽個體的遺忘規律，確定循環間隙，使記憶效果提高百倍以上。

4） 抗疲勞興奮誘導技術

魔7英語單詞速記**間斷性刺激學習者的聽覺、味覺、視覺、觸覺、情感,抵御其疲勞、厭倦、恐懼等負面反應,使記憶效率大大提高.

5) 超級記憶框架構建技術

魔7英語單詞速記用*短的時間讓學習者建立超級記憶支撐框架,使記憶內容相互關聯,*終以神經網的形式保存在大腦中.

1） 人體重要的密碼“7”

數字7是與人相關的*重要的密碼之一……神奇的“7”

人耳能聽7音：音符 1 2 3 4 5 6 7

人眼能看7色：顏色 紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫

人嘴能嘗7味：味道 酸、甜、苦、辣、咸、鮮、澀

人心能有7情：情感 喜、怒、憂、思、悲、驚、恐

記憶和“7”

瞬時記憶的寬度為7個單位，瞬時記憶的長度為7秒，合理循環49次（7×7），大腦開始分泌化學蛋白，構建神經元和突觸。魔7英語單詞速記以數字“7”為核心，設定記憶單元的長度、寬度、循環次數，充分發揮人體密碼“7”的超級魔力。

2） 海馬LTP(long term potentiation)技術

人腦中的海馬體是掌管記憶的重要器官。研究表明：當海馬體在短時間內受到高頻刺激時，它對信息加工和存儲的時間就會變長。**長時程增強技術刺激大腦海馬區，以達到大幅度提高人的記憶水平的做法稱作“海馬LTP”技術。魔7英語單詞速記經過長達5年的實驗和研究，將“海馬LTP”技術與英語單詞速記成功結合，研發出一套科學合理的操作規程，使學生短期內識記大量英語單詞在方法上簡單易行。

3） 間歇偵聽循環技術

研究表明：艾賓浩斯遺忘規律存在個體差異性，且同一個體在不同環境和不同時段，其記憶和遺忘規律存在很大差異，合理有序的循環記憶是抗遺忘的根本方法。魔7英語單詞速記**不斷偵聽個體在不同環境、不同時段的記憶和遺忘水平，總結個體在該環境、該時段的遺忘規律，分解遺忘曲線，確實循環間隙，使記憶效果提高百倍以上。

大量實驗表明：對記憶內容合理有序的循環記憶49次以上，大腦開始分泌化學蛋白，生長神經元和突觸，記憶內容將被保存在大腦中

4） 抗疲勞興奮誘導技術

人腦在接受外界信息輸入時，會逐漸產生疲勞、厭倦、恐懼等情緒，從而使人腦接受信息的效率降低。研究表明：人在興奮時，大腦中產生的化學物質多巴胺會消除這種負面情緒。魔7英語單詞速記**間斷性刺激學習者的聽覺、味覺、視覺、觸覺、情感，誘導學習者一直處于興奮狀態，抵御其疲勞、厭倦、恐懼等負面反應，使記憶效率大大提高。

5） 記憶框架構建技術

人在記憶時，信息只有被有序的、關聯的存儲在一定的支撐框架中，才能在需要時被及時、有效的提取。魔7英語單詞速記以單個詞匯作為“記憶樹葉”，**“組循環”、“關循環”建立“記憶枝杈”，**“篇循環”、“章循環”建立“記憶樹”，用*短的時間讓“記憶樹”由小變大，形成超級記憶支撐框架。這種超級記憶支撐框架使信息被有序的緊密的關聯起來，*終記憶內容被以神經網的形式保存在人腦中。

【學校環境】

【師資力量】

張海燕（Hedy老師）

教學經驗：

3年英語教學經驗，超過10年英語學習歷程；畢業于應用英語專業；曾參加北京英達教育“少兒英語-天天脫口出”教學培訓，魔7英語單詞速記教學培訓；2016年加入魔7英語至今，專注英語教學，授課學生類型從幼兒至成人，擅長英語詞匯教學、閱讀訓練、發音糾正、口語培訓、寫作指導等；

教學心得：

對待學生需要有耐心與愛心；要努力與學生同“頻道”談話，鼓勵學生、認可學生是教育不可或缺的方式之一；堅信：英語不是教會的，是練會的！

劉敏儀（Danica老師）

畢業于廣州商學院（原華南師范大學增城學院）專業是：國際經濟與貿易。曾在美國工作和生活大半年。

教學經驗：就職于魔7速記訓練營，任職英語老師，擁有約1年的教學經驗。

教學心得：經過一段時間對各個年級的學生的教學，發現其實是沒有笨學生，只有懶學生。對學生不僅需要耐心，還需要有責任心。尊重學生，增強學生自信心，關心學生的身心素質發展才能讓學生健康成長。