【課程介紹】
少兒財商指導師課程是一門結合經濟學、商學、金融學、管理學、心理學、教育學、倫理道德學、教育技術、職業與創新創業以及生活理財通識等學科的綜合性交叉型復合學科。少兒財商指導師是遵循經濟金融理財等學科原則、通過教育心理學等各學科的技術與方法,來幫助青少年兒童和學員解決少兒理財教育問題的專業人員。
【背景介紹】
無論在歐美,還是在中國,經濟全球化時代,物質也隨著迅猛增長。現代化與都市化很大程度上改變了人類的生活形態。現代化與都市化促使理財教育的職業化、社會化,生活用品的商品化、品質化,信息傳播的電訊化、網絡化,金融服務業的發展和數據立國的理念正在改變中國人、特別是青少年兒童的理財教育的外在形式和內在本質,從而導致師生(親子)關系與社會生活結構產生了巨大的改變,導致不斷產生師生(親子)教育的問題,終,促使我們關注學校和家庭的現代化教育。
從古至今,人們長大成人——商業經濟與金融理財已深入到每個家庭、學校和社會,然而,少兒財商的提高基本上是人文環境自然促成,缺少系統的知識指導和專業的技能培訓。生活在喧囂、躁動的現代都市和變革、轉型的現代社會,鄉鎮化時代的自然成人的經驗極不夠用了。有80%的家庭中的青少年存在著不同程度的啃老、月光、攀比、頹廢、拜金和急功近利等現象,而這一切可能將成為影響未來家庭、學校和社會生活的“殺手”!而關注孩子的中國人在走進新世紀的過程中,少兒依然是在成人后才開始感悟如何理財。因此,探討少兒理財教育問題的確有著重大意義與時代價值。
財商即金融智商(FQ),是一個人認識金錢和駕馭金錢的能力,是一個人在理財方面的智慧和創造財富的能力。注冊少兒財商指導師是專業從事提升少兒財商而進行少兒理財教育的、具備相應知識和技能的專業教育工者。
少兒理財教育就是生活教育、就是道德教育,就是人性教育。少兒理財教育是一門結合經濟學、商學、金融學、管理學、心理學、教育學、倫理道德學、教育技術、職業與創新創業生活理財通識等學科的綜合性交叉型復合學科。其宗旨就是幫助青少年兒童從小樹立正確的經濟價值觀、科學的金錢消費觀和投資理財觀,培養“勤儉、創新、自立、責任”的品質習慣,以成為高財商的未來青年。
2015年5月巴菲特表示:金融理財教育開始的越早越好;教孩子了解金錢以及如何正確管理金錢。另有研究報告認為:一個人未來取得商業成功與自己開創家公司的年齡成正比,越早培養孩子健康的理財習慣成功系數越大。全世界為關注少兒理財教育的美國人,在1980年代也開始在中小學就開設關于少兒理財的教育課程,歐美發達也在1990年代開設了少兒理財課程,并開始在高考中出現理財的內容和科目。
2013年12月,提出:加強投資者教育;逐步將投資理財教育納入國民教育體系。2015年7月,新華網報道:廣州于2015年9月將在36所中小學正式開設金融理財教育校本課程。由此,廣東正式成為國內將金融理財知識教育納入到國民教育體系之中的試點地區。
2017年兩會期間,多地政協委員、人大代表對“校園貸”問題表示關切,認為:學校和教育者應把培育金融理財教育當作教育的重要內容,把培養學生樹立正確的理財能力和消費能力提升為必修課,著力開展青少年財商的提升和理財能力的培養,引導學生學會科學、理性消費。
同年9月,中國人民銀行余文建發表了《如何快速推進金融理財知識納入國民教育體系的幾點思考》,較為系統地介紹了推進金融知識納入國民教育體系的國際經驗,講述了我國推進金融知識納入國民教育體系的一些嘗試,同時對未來如何構建金融消費者教育長效機制進行思考。
人們不能面對經濟出現問題時才開始學習如何解決。少兒理財教育相關知識與觀念的學習,佳時機應在一個人的基礎教育階段。即使每個人都有比較充分的知識準備,面對各種社會經濟關系,具體的問題還會不斷。倘若和社會有一個對少兒理財教育指導的培訓體系,這些不斷產生的問題就會得到不斷及時地解決,問題就不會由于累積惡化而難以解決。
《少兒財商指導師》系列教程是中財智業教育機構正式推出的專業能力課程。該課程分為《少兒財商指導師(CFQI)課程》和《少兒財商指導師課程(SCFQI)》兩個級別單獨使用的兩本教材,共九篇二十四章,100萬字。內容涵蓋了少兒理財教育老師所必備的相應知識技能和專業操守。該教程富有實踐性和趣味性,語言通俗易懂,內容系統全面,循序漸進、針對性強;同時,該教程配有相應的在線教育和網絡考試等可供學習選擇。
《少兒財商指導師》是部全面系統學習少兒理財教育專業能力的教育教科書。該教材的編寫目的,就是為培養出少兒財商教育指導專業人士,并在結合國民教育改革對高素質專業人才的實際需要的基礎上,通過提高少兒理財教育專業能力,加速少兒理財教育復合型專業人才的培養。該教程除了是為提高少兒理財教育專業能力的專業少兒財商指導師學習使用外,也是所有喜愛金融理財和理財教育的教師、家長、大學生和社會人士的必備理財學習用書。
【課程內容】
1、少兒財商指導師課程(CFQI)
篇 教育學與發展心理學
(1)教育學
(2)發展心理學
第二篇 教育心理學與教育技術
(1)教育心理學概述
(2)全腦教育與學習
(3)教育教學技術
第三篇 少兒理財通識與理財教育
(1)少兒生活通識
(2)少兒理財通識
(3)少兒財商游戲101
(4)少兒理財教育
第四篇 家庭理財教育
(1)婚姻理財教育
(2)家庭理財實操
(3)家庭理財規劃
第五篇 職業與創新創業
(1)學生職業生涯規劃
(2)創新與創造力
(3)創業與管理
(4)創業實操技術
2、少兒財商指導師課程(SCFQI)
篇 經濟學與商學
(1)經濟學
(2)管理經濟學
(3)商學
(4)商業倫理學
第二篇 金融理財知識
(1)金融學
(2)理財知識
第三篇 金融分析常用理論
(1)金融分析常用理論
(2)投資心理與行為金融學
第四篇 督導技術與專業能力標準
(1)少兒財商指導師督導技術與道德規范
(2)少兒財商指導師課程專業能力標準
【教學環境】
【職業證書】