【課程簡介】

該課程從語法、聽說、閱讀、寫作等方面來講授葡萄牙語中級的課程知識，全面提高學員的葡萄牙語水平，為進入葡萄牙語高一級課程的學習打下良好的基礎。

【適用學員】

對葡萄牙語有濃厚興趣的有初級基礎的學員；曾經接觸過葡萄牙語入門學習的學員。

【課程內容】

1、語法部分：在初級階段要求學生掌握簡單句的基本語法變化和使用原則。具體語法內容包括：名詞的詞性、單復數；名詞和代詞的四種變格和使用條件。

葡萄牙語的基本句型，陳述句、一般疑問句和特殊疑問句；規則動詞和不規則動詞的變位，葡萄牙語的及物動詞和不及物動詞；可分動詞和不可分動詞的形式和使用規則，六個情態動詞的變位和使用規則，時態的表達，現在時，過去時和過去完成時；形容詞的比較級和，形容詞作定語的詞尾變化；否定形式。同時又出現了大量的語法現象：主語從句，賓語從句，不定式結構，被動語態，關系從句，時間從句，原因從句，條件從句，讓步從句，方式方法從句等狀語從句，分詞結構。語法占1/4的教學時間，以理解和使用為主，詞匯量不會占很大篇幅。

2、聽說部分：聽說部分以葡萄牙的實際生活場景為內容，全面培養學生對于葡萄牙語的聽力理解和會話表達，并與語法部分相結合，做到真正的融會貫通。

具體場景涉及：數字表達；打；問候聊天；約會和邀請；家庭和親屬關系；購物；外出就餐；課堂用語；辨別方向；節假日；提出要求、請求和建議；送禮物；個人愛好；體育運動等。

3、閱讀部分：閱讀部分以課本上的文章為主，老師課外增加相應閱讀資料，讓學生能夠在讀通的基礎上讀懂每篇文章的意思；課上老師會帶領學生朗讀并講解其中詞匯和語法，目的讓學生能夠融會貫通，能夠自己造句并會話。

4、寫作部分：寫作部分有相應的主題要求，老師根據不同的主題和不同的要求對學生進行培訓。主要分類有：寫信、郵件、邀請函、請假條、約會見面、道歉信等等。目的在于讓學生能夠用自己在課堂上學到的知識融匯到寫作中，達到0語法、0詞匯、0邏輯錯誤，從而使學生在日常生活中能夠流利并準確的表達葡萄牙語。

【課程目標】

使學員聽說讀寫能力全面提高，可以用葡萄牙語流利地進行日常交流，能對專業的話題進行簡單討論，并具備相當的日常寫作能力。

【課程特色】

老師從初級到中級緊密銜接，在授課當中輔以大量練習，并滲透一些學習方法，為學員以后繼續學習葡萄牙語打下堅實的基礎。教學中深入淺出，既注重系統結合，突出重點，概括提高，又注重實用，使學生能學到地道葡萄牙語。老師除了授課外，還會涉及葡萄牙的風土人情，基本習俗，趣聞軼事等，不僅是讓你學會一種語言，還會讓你了解一個的傳統與習俗，不出國就可以領略異國風趣。中級班即可以節省時間又能節省費用。

【師資介紹】

王老師

本科畢業于南京三江學院日語專業，后赴巴西參加為期一年多的交流訪問，在多家外企擔任翻譯工作。后專注從事英、日、葡語言教學4年多。教學積極認真，細心負責，有較強的分析能力，針對不同的學生為其打造專屬的教學模式；善于在教學過程中發現學員存在的問題，并幫之解決。有強烈的責任感，幫助不同層次的學生在有限的時間里掌握多的知識要點。

【教學環境】