【考試簡介】

GRE，全稱Graduate Record Examination，中文名稱為美國研究生入學考試，適用于申請世界范圍內的理工科、人

文社科、商科、法學等多個專業的碩士、博士以及MBA等教育項目，由美國教育考試服務中心（Educational

Testing Service，簡稱ETS）主辦。

【適合人群】

短期（兩個月內）突破GRE320沖330； 考過GRE但Verbal成績低于150。

【課程目標】

GRE320沖330

【課程配比】

38課時

【課程內容】

一、閱讀9次課，18小時。Verbal 總分155+

1、句子閱讀能力、理解能力、段落理解，以及邏輯思維能力。

2、學習路徑從"分析文章結構"到"分析題目及定位題目答案"再到"區分正確選項和錯誤選項之間的差異"層層遞進。

3、講練結合，課堂上下大量真題訓練。

二、填空9次課，18小時。Verbal 總分155+

1、GRE精華詞匯的補充練習。

2、線索詞匯的識別練習+空格關系練習+選項區分練習。

3、分類模擬題練習，講練結合，老師講解題目數量約為200道，學員課下練習300道。

三、數學3次課，6小時，165+。

1、串講GRE數學考題當中出現的數學概念，補充數學詞匯。

2、易錯題型的分析，易錯句子的講解，練習200道以上數學難題。

四、寫作3次課，6小時，3.5-4分。

1、argument題目講解，及語言表達的練習。

2、深入分析issue的思路，以及相關素材的補充。

3、通過簡單句，復合句的寫作，文章思路和結構的分析，幫助學員提高學術文章的寫作。

4、在課上直接針對學生的文章給出個性化的意見和修改。帶領學生刷題庫，練習寫作。

五、模考

課程安排2次模考，第 一次安排在課程過半時，第二次安排在課程即將結束時。

【課程特色】

1、內容：

緊密結合中國考生的特點和學習規律，結合新通總部多年GRE考試研究，旨在幫助學生全面了解GRE考試各單項核心考

點和解題方法。

2、師資：

深圳新通高端課程GRE專項名師團隊授課。

3、評估：

引入可持續性測評體系（Formative Assessment），通過自測，組員互測，**每日學習成果完全吸收。

4、模考：

課程進行中安排2次模考，檢測學生階段性學習效果。

【課程優勢】

習作精批、教師答疑、精講精練、能力提升、專署督導、全程伴學、個性化精講

【教學服務】

新通自主研發講義：GRE閱讀、填空、數學、寫作320直通車講義、《GRE考試官方指南：第3版》（自購）

【師資力量】

陸婷

5年出國考試教學經驗

1、教師介紹：

學術背景：美國加州大學圣巴巴拉分校（UCSB）

城市校區：成都

個人榮譽：新通成都資深課程顧問

教授科目：雅思，托福，SAT，SSAT，GRE，GMAT，AP，A-Level，IB

2、教學經歷：

從業于留學教育領域多年，致力于學生的規劃指導工作。掌握各國申請趨勢和理念變化，擅于根據學生問題定制最 高

效的出分方案。多年來培養出多位優秀學員遍部，英，美，澳，加等國，熟知雅思，托福，GRE，GMAT，SAT，

SSAT，AP，IB，A-level等留學語言考試。

3、教學特色：

風格嚴謹細致，熟知各種語言考試類型，并緊跟實時考情和機經。善于結合學生自身特色，幫助學生有效的制定課程

方案，高效備考，取得高分。多年來培養出多位優秀學員遍部，英，美，澳，加等國，熟知雅思，托福，

GRE，GMAT，SAT，SSAT，AP，IB，A-level等留學語言考試課程。

袁蔚

10年出國考試教學經驗

1、教師介紹：

學術背景：英國曼徹斯特大學

城市校區：成都

個人榮譽：新通成都教學部總監

教授科目：雅思，托福，GRE

2、教學經歷：

碩士畢業于世界三十強頂 尖名校，英國“常春藤聯盟”創始成員和“六所紅磚大學”之一的曼徹斯特大學(The

University of Manchester )。本科交換就讀臺北世新大學。雅思口語8分, 托福聽力29分。專注于雅思、托福教學多

年，教學經驗豐富，教授方法靈活高效，目標是使每個學生英文水平有實質提高，從而考試成績自然有提升。

3、教學特色：

教學風格專業嚴謹，干貨滿滿, 又不乏幽默趣味，收益感強。

【關于學校】

北京新通時代教育咨詢有限公司首創“360°成長規劃”，為中國學生構建了一個涵蓋“語言培訓—國際學術課程—海

外游學—留學咨詢—留學方案規劃—入學及簽證申請—海外延續服務—就業求職指導”等服務在內的一站式、系統

化、全方位的國際教育服務體系，彌補了各個階段的斷層。為中國學子在接受海外教育之前，提供了更長期的教育規

劃、更充分的學術準備、更完善的個性拓展及人格塑造，有效地節省了學生的時間和精力，極大地提高了學子們留學

申請和未來就業的競爭力。