【平面設計】
平面設計(graphic design),原稱作裝潢設計,也稱為視覺傳達設計,是以“視覺”作為溝通和表現的方式,透過多種方式來創(chuàng)造和結合符號、圖片和文字,借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現。平面設計師可能會利用字體排印、視覺藝術、版面(page layout)等方面的專業(yè)技巧,來達成創(chuàng)作計劃的目的。平面設計通??芍钢谱鳎ㄔO計)時的過程,以及后完成的作品。
【課程簡介】
課程:平面設計
級別:課程
基礎要求:零基礎
適學人群:初、高中畢業(yè)生;大學生;相關工作從事人員;所有適齡青年
【課程內容】
一、美術修養(yǎng)
①色彩構成:學習色彩構成原理,掌握色彩構成規(guī)律,提高色彩感覺,掌握運用色彩表現空間及結構的能力。
②平面構成:旨在使學習熟悉點、線、面等設計元素的靈活運用,通過學習形式美法則,提高其藝術處理能力,增強平面作品裝飾性 。
二、電腦設計
①Photoshop:學習Photoshop常用工具及圖形圖像的調色、飽和度、文字編排處理,創(chuàng)意性畫面的制作,圖像處理軟件的十大主流功能:圖像潤飾和修補;圖層、蒙板和通道的使用技巧;文字和路徑功能的使用;濾鏡制作技巧;動作功能的使用等,達到能夠獨立從事展覽展示寫真噴繪及影像處理的工作能力。
②CorelDRAW:通過學習其強大而全面的功能,能熟練地掌握各種矢量插圖、公司標志、宣傳彩頁、產品包裝等效果的制作技巧。 熟練操作常用工具及面板、繪制矢量圖形及版式頁面編排、復雜圖表編輯 。
三、平面廣告理論
①廣告設計:學習廣告學發(fā)展史、概念和分類,廣告定義與分類、廣告的功能、廣告策劃、 廣告與市場戰(zhàn)略、戰(zhàn)術、廣告與消費者心理、廣告與法律 廣告招貼、廣告創(chuàng)意、廣告構圖與草圖繪制、POP廣告設計、DM廣告設計、媒體選擇、廣告管理、廣告道德規(guī)范、 廣告公司行業(yè)規(guī)范及專業(yè)術語、廣告公司運作策略等?品牌建立與推廣,品牌競爭等等。
②VI設計:學習標志社會角色的歷史轉換、標志設計潮流的風格演變、現在標志設計的構形手法,分析中國古代圖徽與現代標志設計,了解企業(yè)標志特征、企業(yè)標志設計與難點、商標的種類及其特點、國際品牌商標設計禁忌、企業(yè)商標標志釋義常見詞匯、國際、國內知名商標賞析、美術字體設計、專題標志設計等。學習CI概述、CI的淵源、CI在中國、CI的功用企業(yè)視覺識別系統(tǒng)、CI發(fā)展史、CI的構成(MI、BI、VI)、CI戰(zhàn)略視覺設計開發(fā)程序、VI手冊的編制內容等。
③包裝設計:學習包裝設計概述、包裝的分類、包裝的作用與機能、包裝設計的視覺傳達、包裝設計的表現手法、包裝結構學,包裝立體效果圖、包裝工程、包裝制版等
④印刷知識與硬件設備:了解印刷發(fā)展史,紙張與油墨,印刷方式,菲林輸出,打稿,印刷工藝流程,介紹和示范蘋果機和Mac OSX系統(tǒng)應用,MO機、掃描儀、電子分色、打印機、刻錄機、數碼相機的實踐操作等,學習印刷工藝流程,能夠解決印刷中常見問題,親身體驗平面設計工作環(huán)境等。
⑤輸入輸出專業(yè)設備操作:噴墨打印機、激光打印機、掃描儀、數碼相機等專業(yè)設備的熟練操作。
⑥版式設計:學習版式設計概述、書籍設計回顧、對書籍設計的認識、書籍設計的語言、書籍的規(guī)格、書籍的組成部分、封面設計、內頁排版等。
四、畢業(yè)創(chuàng)作
全面運用所學知識,獨立完成命題畢業(yè)創(chuàng)作。
五、結業(yè)考試
綜合考察學員“知識與技能”掌握的熟練程度,便于加強后期實踐、實習
六、就業(yè)擇業(yè)指導
目前平面設計工作分類、從業(yè)人員狀況(薪水收入與能力水平現狀)、如何以個人優(yōu)勢參與行業(yè)競爭、行業(yè)用人標準 。
七、結業(yè)答辯
學員與教師共同進行學員作品的風格、材料、工藝等進行提問與答辯,從而提高學員的溝通、表達、繪圖及設計能力 。
八、應聘作品
教師指導學員獨立完成各人的設計方案,完善應聘簡歷及相關資料。
【課程優(yōu)勢】
本課程的學員學成后可推薦就業(yè)(學校會同時提供幾個平臺供學生自行選擇)
本課程的學員如果是從外來地來不方便的,學校可申請學員宿舍
本課程的所有老師全天候在校授課,方便學生只要來到學校就有課上
本課程一次學不會,二次免費再學
凡是報讀設計師,學校免費培訓學員口才技能
【就業(yè)方向】
學成后到傳媒、藝術公司做平面設計師
可以就業(yè)于各陶瓷、馬賽克企業(yè)的產品設計師
可以到勝任各大企業(yè)的宣傳部工作
可以自行開設宣傳設計工作室
【學校介紹】
我校立足培訓事業(yè),以傳遞關愛,收獲成長為宗旨,旨在幫助所有需要學習的人提升自身素質,培養(yǎng)內在涵養(yǎng),在學會一技之長的同時身心靈得以覺醒,幫助學員認識自我,提升專業(yè)技能,在競爭日益激烈和復雜的現代社會中實現人生的目標和價值。
為加強學員素質培養(yǎng)效果,讓所有學生能夠真正學到有用的專業(yè)知識技能,我校打破傳統(tǒng)培訓以相關軟件為主要教學核心的教育方式,而專注于訓練學員的實際工作能力。我校教研團隊經過社會調查,對就業(yè)崗位和用工環(huán)境進行深入分析總結,結合十余年教學經驗,并結合當代青年的心性特點,特別設計出一系列優(yōu)質培訓科目對崗培訓,是廣大學員畢業(yè)就能就業(yè)。新課程經過兩年的實踐,取得學員全部就業(yè)的驕人成績。
【教師簡介】
平面設計首席平面教學老師畢業(yè)于四川西南交大,有豐富的設計經驗,曾任職名企設計主管,他現在成功教學的學生中有:
新潤成集團有限公司的設計總監(jiān):趙順欽
華夏陶瓷城的首席設計師:梁娟鳳,謝興梅、
和自己開工作室的盧青松等等.........
圖為首席平面設計授課老師:何老師
【學習環(huán)境】