【主修科目】
臺詞、形體、聲樂、表演
【關(guān)聯(lián)專業(yè)】
木偶表演、戲劇影視導(dǎo)演動作表演等
【主考院?!?/b>
上海戲劇學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)上海大學(xué)、上海師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、重慶大學(xué)、武漢大學(xué)、四川音樂學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、上海視覺藝術(shù)
【教學(xué)亮點(diǎn)】
個(gè)性化教學(xué):注重因材施教,在課程開始前,會對每位學(xué)生進(jìn)行全面的基礎(chǔ)測試和個(gè)人特點(diǎn)評估。根據(jù)評估結(jié)果,為學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度符合學(xué)生的實(shí)際情況。
循序漸進(jìn)教學(xué):課程遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。從基礎(chǔ)的理論知識和簡單動作開始教學(xué),隨著學(xué)生能力的提升,逐步增加教學(xué)難度,引入復(fù)雜的戲劇表演技巧。
【師資力量】
黃晟臺詞教師,畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院。原重慶大學(xué)表演系主任。重慶市教委大、中、小學(xué)藝術(shù)委員會理事,戲劇專委會主任。在教學(xué)過程中,黃晟老師注重因材施教,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求制定個(gè)性化的教學(xué)方案,幫助學(xué)生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足之處。
宋紅玲臺詞教師,碩士生導(dǎo)師。畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院。教育部學(xué)位中心碩士論文評審專家、中國高校影視學(xué)會會員。時(shí)任重慶戲劇家協(xié)會副秘書長、重慶大學(xué)美視電影學(xué)院教學(xué)副院長、表演系主任。曾享受政府津貼。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
機(jī)構(gòu)前臺
大廳環(huán)境
形體教室
【關(guān)于藝路無憂藝考】
藝路無憂藝考以豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的師資力量為依托,匯集了上海戲劇學(xué)院、上海音樂學(xué)院、北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院等國內(nèi)藝術(shù)類院校的老中青優(yōu)秀教師資源,傳承經(jīng)典教學(xué)方式,為學(xué)員量身定制考學(xué)方案,獨(dú)特的三階段教學(xué)計(jì)劃,全方位提升學(xué)員的專業(yè)藝術(shù)水平。
在濃厚的藝術(shù)教學(xué)氛圍中,提前了解藝術(shù)院校的教學(xué)精華,讓學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中,感知藝術(shù)魅力。這里是你實(shí)現(xiàn)夢想的基石,是成就藝考夢想的搖籃!
【藝路無憂藝考教學(xué)優(yōu)勢】
教學(xué)管理模式:根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)并制定了一整套科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)管理模式,全方位打造優(yōu)秀學(xué)員。
師資力量:每一位專業(yè)教師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐基礎(chǔ),多年的教學(xué)總結(jié)出了系統(tǒng)的理論方法及應(yīng)試技巧。
授課模式:采用小班授課,可以精準(zhǔn)為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo),讓同學(xué)們達(dá)到多說多練多掌握的效果。