前幾天，一則消息在家長圈里

引起不小的轟動：

教育部發布2022年起

美育要納入中考計分，

教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰介紹：

美育中考要在試點基礎上盡快推廣，

到2022年力爭全覆蓋，全面實行美育中考。

探索將藝術類科目納入中考改革試點，

納入高中階段學校考試招生錄取計分科目。

美育，可以稱為

美感教育或是美學素質教育，

也就是人們常提到的：藝術教育。

也可以理解為將“美學原則”滲透于各個學科中。

包括：音樂、美術、書法、舞蹈、

戲劇、戲曲、影視等課程，

更滲透在生活中的方方面面。

宋代有一首很著 名的禪詩，

寫盡了人間的四時辰光之美：

「春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪」。

春蒔花，秋賞月，夏鳴蟬，冬落雪，

耽醉于日月星辰，

流連于草木山川，

便可感受每個季節的美妙。

這是詩詞里藏著的自然之美，

是生活，也是藝術。

秦漢胡同學員詩詞集

風華國樂，弦音飛揚，

有弦多弄委曲，柱促語分明

空靈飄逸的箏曲，

讓人瞬間尋覓回內心寧靜

“情深而文明，氣盛而化神，

和順積中而英華發外，

惟樂不可以為偽”

這是音樂的魅力，

更是民樂的古典之美。

時節轉換，日子流淌，

古人以24節氣記錄時間，

那小朋友是怎么

記時間錄生活的呢？

夏畫荷秋收實，便是最 好的答案。

寒來暑往，秋收冬藏，

冬天的藏，便是靜心學習

這些“無用之用”的大美

琴棋書畫茶，詩詞與花

畢竟

所有的潛藏與沉淀，

都是為了來日的明亮與生長

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