導讀：

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李同學

人大附中托福滿分學霸，突破瓶頸摘得哥大錄取

三圍背景

就讀院校：中國人民大學附屬中學(重點中學)

就讀階段：高中

【背景分析】

學生優勢：

學生就讀于國內頂級重點高中，學習成績非常優異，獲得過校級三好學生。對于出國留學的計劃準備充分，各項留學考試的成績都屬于學霸級的水平，課外活動經歷豐富，尤其在模擬聯合國方面有豐富的經歷，并擔任模聯主席，加之自身良好的溝通能力和協調能力，學生體現出的綜合優勢一覽無余。

學生劣勢：

學生略顯不足的一個小個性，也是學霸級申請者通常都有的一個現象，那就是太刻意追求后的高分，導致直到后一刻才考出自己滿意的成績，有點為其擔驚受怕，好在后他還是得償所愿。

方案分析：

學生本身背景優秀，名校出身的底子，所以我們的選校老師和文書老師在整個申請過程中，對于每個學校的申請細節和文章思路都格外認真用心，希望能拿到更好的錄取。由于學生表示一定要等他刷出來后的成績再沖刺靠前的名校，所以我們制定了在早期申請先做EA不做ED的戰略，在學生積極配合的努力下，終也如愿在常規申請中摘得一枚哥倫比亞大學錄取。

給類似情況學生的建議：

對于EA，ED的使用，其實一直都是優秀學子們特別在意和重視的事情，其實對于早期申請政策的使用，核心思想一定是有取有得，有張有弛。能夠清晰的自我定位和進行冷靜思考，切勿單純的盲目申請，是終能夠獲得理想錄取的關鍵因素。