【課程內容】

聽：聽日常生活中，稍慢的會話，能大致理解其內容。

說：能夠與日本人進行基本會話，能夠適應日本旅行的基本會話。

讀：理解使用基本詞匯漢字寫的日常生活中身邊的話題簡單文章。

【學習目標】

通過本課程學習，學員可以掌握3000多個單詞和280條句型表達及200句日常會話。課程結束參加J.TEST(E-F)級考試或N4日語能力考試。

【適合對象】

零基礎開始學日語、對日語感興趣人士、日本企業就業人士。

【上課教材】

《新編日語教程》主教材+蒲公英日語研發資料+考級資料+考試沖刺真題集

新編日語教程

適合人群：學習目標為考級、希望系統學習日語的同學。

本套教材注重培養學生學習日語的方法和興趣，通過對日本文化、風土人情等全方位的了解，達到全面學習日語的目的。在通過日語考試的同時，更注重日語實際應用能力的提高。內容較新，貼近時代，插圖和排版等都不錯。單詞、語法難易度也適中，內容偏向考級，重點清晰。課文中的對話也比較自然，貼近生活。

【師資介紹】

中日教師聯合授課。

趙鐵柱（教研負責人）

原廣州珠江職業技術學院副教授，深圳職業技術學院應用外國語學院日語教學與研究中心研究員。

現負責蒲公英日語教學教研工作，把控管理日語教學、師資培養、教研工作。

周小帆（日語高級教師）

資歷：畢業于廣東外語外貿大學，碩士學位。赴日研修3年，10余年教學經驗。

教學風格：富有親和力，善于清潔互動活躍氣氛，打造有趣、有溫度、有情的個性課堂。

何可（日語高級教師）

資歷：畢業于日本帝京大學。10余年教學經驗，兼職東莞人民檢察院和東莞緝毒大隊特聘日文翻譯官。

教學風格：教學風趣不失嚴謹，結合自身的海外生活、工作和學習的經驗，使課堂充滿知識性、趣味性和實用性。在教授知識的同時還在留學和工作方面給與學員充分的指導和幫助。

孟范輝（日語高級教師）

資歷：畢業于哈爾濱師范大學，從事日語教學二十余年，積累了豐富的教學經驗。

教學風格：語法基礎牢固，發音純正，耐心細致，能夠將日本文化，風俗習慣于教學巧妙結合，形成頗具特色的教學風格。

丘椿（日語高級教師）

資歷：碩士學位，赴日留學5年。

教學風格：教學風格融合在日生活、學習、工作經驗，擅長中日生活企業文化對比、講課方式言簡意賅，獨創新穎的教學體系，深受廣大學子的喜愛。

【課程安排】

上課時間：每周一至周五。早上9:00-12:00或下午2:00-5:00

【課程優勢】

1）5-10人精品小班教學模式，互動式課堂，注重語言的實用性和就業導向，使得學習者的聽、說、讀、寫能力得到全面提高。

2）系統全面進行學習，有效幫助鞏固知識點

3）多外教課程，有助于聽力、口語的練習和日語思維的掌握

4）過級輔導：分析歷年全真考題并進行針對性練習，使學員在對本級考試了解的程度上熟知考試范圍。學員可根據自己的水平選擇不同的等級，考試取得日語能力等級考試。

【管理模式】

1、每周一次內測，每月一次大考，在有效的過程控制中，將學員的學習結果把控起來，確保不掉隊。

2、每班配備顧問老師、班主任、助教學管師、外教、留學/就業顧問，師資管理教學，教學管理確保到位。

3、教學系統完善，結合主課、輔課、外教趣味口語課、查漏補缺課、課后口語角，多維度教學模式。

4、制定優秀學生獎勵制度，成績優異的學生我們會準備豐厚的獎學金。

5、特色戶外課堂，讓同學們走出教室，加強口語運用。

【機構簡介】

蒲公英外語學校是經東莞市教育局批準成立的外語培訓學校，是東莞最早、日韓籍外教最多的培訓機構、還是日韓等級考試通過高的培訓機構。

蒲公英日語語言教育，是經東莞市教育局批準成立的外語培訓學校。在語言教育中屬于中高度優質品牌；每個課程體系由我校教研部們老師結合十多年教學實踐創新研發，從選材，課程設計，老師教學特色層層把關，為不同人群，不同學習目的與時間安排個性化安排課程。15年成熟直營校區運營經驗，差異化的產品設計與貼心服務，讓蒲公英品牌在同類產品中鶴立雞群，雖然一直被模仿，但精髓與過硬教學從未被超越，每年在讀生超600以上，深受廣大學員與家長好評與信賴

辦學理念：一切為了學生，為了學生的一切

辦學目標：考試通過95%以上是所有教職人員工作和奮斗的目標。

行業優勢：完整系統的教學體系，針對不同人群，目的，制定不同課程、套餐體系，滿足學生的需求。