【課程介紹】

1、公共課（英語、政治）；

2、專業課（和聲、曲式、復調、配器）作曲四大件；

3、背誦班、押題班、復試班；

4、分為寒假預熱、春季基礎、暑期集訓、秋季強化和考研沖刺五個環節授課；

5、擇校--初試--復試一對一指導，協助擇校及對接目標院校；

6、不過國家線的學員第二年免費重讀；

7、7--15人授課，上課時間一般在周末固定時間；

8、公共課（英語、政治）、專業課后專人代練刷題；

9、每位同學分配四位助教老師全程一對一答疑。

【師資力量】

張老師

中央音樂學院作曲系和聲學博士

博講堂音樂考研創始人之一

音樂學院青年教師

個人履歷：

2014年考入中央音樂學院作曲系，追隨導師劉康華教授學習和聲學，同時師從姚姮璐教授學習作曲與作品分析，師從陳泳鋼教授學習配器，師從楊勇教授學習復調，師從李濱洋教授學習民族管弦樂作曲，師從郭新教授學習現代音樂分析。研究生期間指導十多位學生考入中央音樂學院研究生，指導60多位學生考入其他音樂學院以及綜合類大學碩士研究生。2018年以綜合分析88.25（百分制）的第1名高分，總分第五名的優異成績考入中央音樂學院作曲系，攻讀和聲學博士學位研究生。2018年受河北交響樂團之邀，與河北交響樂團合作創作河北組歌之《承諾》，2019年為河北省稅務創作歌曲《相守相望》，同期創作個人弦樂四重奏以及多首無調性鋼琴作品，在《音樂生活》發表個人論文《里亞多夫管弦樂中和聲的民族性研究》

朱老師

中國音樂學院博士，上海音樂學院在站博士后。中國院博士、上海院博士后、和聲曲式主講。

個人履歷：

讀博期間跟隨導師為本科課堂教學擔任助教，2017年兼職中國音樂學院本科“曲式與作品分析”教學。分別于2018年、2019年入選上海音樂學院主辦的“國家藝術基金藝術”人才培養資助項目《音樂理論人才培養》和《歌劇理論評論人才培養》的正式學員并順利結業。曾在《中國音樂》《藝術評論》《交響·西安音樂學院學報》《樂府新聲·沈陽音樂學院學報》《解放軍藝術學院學報》等期刊發表論文及評論。2018為年河北省大學生“創青春”大賽會歌《新時代的青春夢》，2020年創作抗疫歌曲《大愛無邊》《此愛無言》在河北共產黨員、廣宗黨建、河北大學等微信網站得到宣傳。主持的科研項目有：河北省高等學校人文社會科學研究重點項目、中國音樂學院人文社會科學研究計劃項目、河北大學校長基金項目、北京大學－翁洪武科研原創基金項目、北京社科基金研究基地項目（參與）等

【機構簡介】

博講堂音樂考研創立于2014年,博講堂音樂考研作為具有七年音樂考研培訓經驗具有正規辦學資質的音樂培訓機構，不斷在實戰經驗中摸索歷練，已有成熟完善的教學培訓經驗。2021年精準化音樂研究培養目標，總結多年教育教學經驗，在過去的基礎上完善培養，精準培養目標，立志體系化全程服務模式。每年定額定量培養人數與培養目標，以達到高效的復習時間和穩定的升學，使學員少走彎路，節省成本。

【機構環境】

【教學現場】