【課程內容】

樂朗樂讀以閱讀為載體，通過視知覺、聽知覺、運動覺等大腦多個感知覺的強化訓練，綜合提升孩子的學習效率和學習能力。樂朗樂讀訓練內容共有6大模塊、44個分類，1萬多個訓練項目。小班定制化教學，智識應課堂。

【教學目的】

通過專業訓練，提高孩子閱讀能力，讓孩子愛上閱讀，學習更輕松！

【教學特色】

樂朗樂讀依托海量教學數據、學員真實學習情況，結合線上教學系統，實現了線上線下相結合，同班不同教材，小班個性化的教學模式。

【師資力量】

徐道遠

高級講師/家庭教育咨詢師

國家二級心理咨詢師

國際注冊專注力高級指導師

教學心得：專注兒童成長教育研究13年，愛樂讀兒童學習能力研究中心主任，成長教育高級教研顧問，曾任鳥巢兒童體驗中心負責人、榮盛魔豆城兒童體驗中心總經理，曾帶領團隊研發成長教育系統，策劃編寫“兒童體驗本土化實戰論”行業指導書籍。深厚的理論功底，豐富的實戰案例，資深的行業經驗，善于從根本上解決孩子學習成長的問題，并為你提供有效的解決方案。

【教學場景】

【學員風采】

凡凡剛來的時候一直躲在媽媽的背后，集訓結束后，小凡媽媽3次電話報驚喜，說小凡好像變了個人，喜歡學習了，寫作業速度也快，原來兩三個小時，現在只需要30分鐘。

經過暑期3期的集中訓練，悠悠的注意力，專注力提高，現在的悠悠上課走神和小動作的現象越來越少，聽課效率和完成作業的效率大大提高。

【教材特點】

樂朗樂讀教材由香港大學，香港教育學院和北京教科院基礎教育司共同研發，完全按照中國小學生及新課標情況而研發的學習能力教學體系。

學費、課時面議

授課方式：面授

授課校區：無錫太湖青少年活動中心校區

班型：小班

上課時間：白天班、晚上班、周末班

【學校簡介】

樂朗樂讀成立于2009年，是專業定制學習能力提高專家，以“視”“聽”“動”訓練法，通過專業定制的訓練方案，提升孩子的注意力、學習能力、閱讀能力，讓孩子養成高效自主的學習習慣。

【教學優勢】

樂朗樂讀依托海量教學數據、學員真實學習情況，結合線上教學系統，實現了線上線下相結合，同班不同教材，小班個性化定制的教學模式。

【學校環境】