【課程簡介】

海翔教研團隊為孩子量身打造少兒西班牙語課程，以培養西班牙語學習習慣為側重點，從培養少年兒童的西班牙語基礎語言能力和語感入手，培養學生的西班牙語語言思維能力，建立起西班牙語學習的自信心與榮譽感。

【適合對象】

專為我國6~18歲的年齡段的青少年和兒童學習西班牙語而設計。

【學習內容】

語法：從零開始學到全面而靈活地把握各種語法知識，如過去時、完成時、進行時、將來時、動詞詞組、比較級、、修飾語、介詞、各種從句和關系句，通過中西文化的對比，鍛煉地道而自然的西班牙語表達思維。

【學習目標】

1、從少年兒童的西班牙語基礎語言能力和語感入手，培養西班牙語學習習慣；

2、培養學生的西班牙語語言思維能力，建立起西班牙語學習的自信心與榮譽感。

3、使零基礎的學齡前、學齡兒童有一定的詞匯積累，并能用西班牙語進行簡單的交談；

4、培養孩子的西班牙語學習興趣，為孩子以后的西班牙語學習打下良好的基礎。

【師資】

陸薏苡

教育經歷：

就讀于北京外國語大學西班牙語碩士專業，現為在讀中西語言學術研究專業博士學位。

教學經驗：

海翔任教4年

教學風格：

有豐富的西語學科競賽獲獎經驗，獲得校級專業特等獎學金，DELE等級。眼界開闊閱歷豐富，相信讀萬卷書更要行萬里路，留學期間獨自游歷歐洲十國，口語流利。個性溫和開朗，上課清新，善于調動學生的積極性，營造輕松活潑的課堂氛圍。

【學員學習心得】

零基礎如何學習好西班牙語

首先，作為西班牙語零基礎的學員，自學并不是一種好的學習方法。

，對一門語言完全沒有接觸的時候，對語言其實是又有新鮮感，好奇感，同時也或多或少的有一些抵觸情緒，多少有點懷疑，我是不是適合學習西班牙語？西班牙語難不難？一個一個問號都會在腦子里閃現出來。所以這個時候自學的話，如果對語言的感覺和接受能力很好的話，遇到不會的問題可能能扛過一段時間，但是如果要是語言能力一般的學生，在遇到不會問題的時候，剛才說的那種抵觸情緒就越來越強烈，終導致對西班牙語失去興趣。

第二，自學的學生多半都是自己看書。所以這個時候就會本能地忽略口語和聽力的練習，這點我自己是有深刻體會的，我在由老師教完冊后，開始自學第二冊，本來在學冊的時候我的口語和聽力還算是一般水平，但是當我開始學第二冊的時候，就完全沉浸在現西課本中了，口語聽力早就忘干凈了。學完第二冊后，詞匯增多了，語法明白得更深入了，可是完全聽不懂說不出來了，現在真是后悔不已。

第三，自學的學生很難堅持下去。我個人認為，有明確的目標的人，在自學語言上都不容易堅持到底，而語言又是一個恰恰需要每天堅持，不能落空的東西。人都是有惰性的，落下了，及時補上還好，如果一下落下好幾天，重新撿起來都不好撿，何況再有新的進展呢？

綜上所述，我覺得作為西班牙語零基礎的學員剛開始盡量避免讓自己獨自接觸這個語言，盡量為自己多創造環境讓自己更快地融入愛上這個語言！所以剛開始建議有個老師教授學習。