【專業解讀】

播音與主持藝術專業是培養具備中國播音學、新聞傳播學、中國語言文學、哲學美學、藝術學等多學科知識與能力，從事新聞播音主持、綜藝主持、專題主持、體育評論解說、影視配音、文藝演播，以及播音主持教學與研究工作的復合型語言傳播專門人才。

考試內容可分為自備文學作品稿件、回答提問、指定稿件播讀、模擬主持、即興評述。

【藝考要點】

自備文學作品稿件

這項考試內容需要考生在考試前自己準備。考生可選擇詩歌、散文、小說片段、寓言等文學作品，考試內容的限定時間是3分鐘。字數大約在600字至700字之間。通過文學作品朗讀，著重考查考生聲音的適應能力和變化能力、語言的感受力和表現能力。

回答提問

不是**內容，主考老師會根據考試時的具體情況決定是否對你進行提問。提問的內容可能涉及和專業有關的考生情況，中學生關心的生活常識、時事話題、廣播電視知識等等。不會很難，考試時不必刻意準備。這項考試內容的主要目的是進一步的了解考生專業情況，考查考生的文化素質、知識面，更重要的是考查考生的反應能力和心理素后。

指定稿件播讀

指定稿件是主考考試發給考生的。長度一般在2分鐘以內。考生大約有5-10分鐘的時間備稿，時間是很充裕的。通過指定稿件朗讀，考察考生在較短的時間內熟悉和表達新鮮稿件的表現，考查考生的文字反應能力、自然流暢度和語言表現力。

模城主持

這項考試環節中，主考老師會給考生一簡德件資料，簡幅或長或短，或者一個關鍵詞進行模摸主持。要求考生按照要求把素材改編、擴充成一個3-5分鐘的主持人小欄目。準備時間大約10分鐘。考生須在演播室的攝像機前把事先改編的欄目主持完。模擬主持考查考生對文字語言的提煉能力和依據文字語言自如說話的能力。

即興評述

播音主持專業考試中較難的一個環節。考生在進入考場前隨機抽取一個評述的話題，準備大約5分鐘時間，在考場面對振像機鏡頭表達看法，時間大約3分鐘。即興評述主要考查快速思維和組織語言能力、即興口語表達能力和穩定持久松弛的心理素質。它要求考生思維敏捷，語言組織迅速，記憶力較強，同時也是對考生知識結構、文化素質的檢驗。

【專業介紹】

在我國是一個新興專業，隨著文化產業的飛速發展，播音員主持人職業將成為未來就業領域的 熱點和亮點。目前，全國有播音主持專業院校超過一百三十所，以中國傳媒大學、浙江傳媒學院、山西傳媒學院領頭的全國播音主持專業院校每年培養數千播音主持人才。該專業目標是培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學等能力，能擔 任廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。

【報考方向】

播音與主持藝術、播音與主持藝術（影視配音方向）、播音與主持（禮儀文化方向）、播音與主持藝術（英漢、法漢、日漢等雙語播音方向）、播音與主持藝術（粵語播音方向）

【學習內容】

語音發聲基礎

訓練普通話訓練、語音發聲、播音基礎知識、描音基礎技巧、語音發聲、模仿力測試；

文學作品表述

語言表達內部技巧、語言表達外部技巧、文學性稿件朗讀的一般技巧及特殊技巧。

新聞播讀

新聞稿件的理解與表達、典型問題分析、不同播報形式的區別及訓練；

即興評述

臨場發揮的即興思維、支持人應具備的即興口語素質；

模擬王持

各類節目主持技巧、現場應對能力、準確的主持節奏、把握欄目編排，模擬上鏡。

模擬考試

根據各大院校真題，模擬題進行考場模擬考試。

【師資力量】

張老師

中國傳媒大學播音主持碩土，國家廣電總局播音員主持人，撞長課程：普通話語音和播音發聲、語言表達、廣播播音與主持、電視播音與主持、影視配首藝術、即興評述等。個人優勢：高校教師資格，專業技術中職職稱，普通話一甲，新聞出版總署記者，國第產電總局播音員主持人。

茍老師

中國傳媒大學播音主持，擅長課程語音發聲訓練、模擬主持、稻件讀、新聞播報、即興評述等課程個人優勢：挑戰主持人第二名，全國金話筒主持人比賽金獎。

【教學現場】

【學校簡介】

金韻藝考基地 成立于深圳市，是一所擁有10多年藝術高考培訓經驗的專業機構.主要以藝術高考及特長生培訓為主，培訓方向為：傳媒類（播音主持、編導、攝影、表演等）、舞蹈、音樂類高考培訓。

十多年來，金韻把教學質量和誠信、責任作為核心，以“把每一位藝考生送進理想中的大學”為宗旨，向國內眾多高校培養輸送近千余名專業人才，專業升學率連年保持在前列。傳媒藝考教學聘請上戲、中傳、北電、中戲、國戲、浙傳等名校師資；舞蹈師資來自北舞、民大、上戲等名 牌專業院校；音樂藝考師資來自上海音樂學院、中央音樂學院、西安音樂學院、沈陽音樂學院及國外的頂 級音樂學院等。十多年藝考經驗積累了一整套適用于高考藝考獨特的教學體系，因材施教，課程規劃，教學效果顯著，成績斐然。

金韻藝考致力于追求本科通過率100 %、重本名校通過率最多的藝考培訓品牌。

2019年取得了編導聯考、音樂聯考、舞蹈聯考本科率100 %。