【適合對象】

1、滿18周歲，無色盲，熱愛室內家居設計；

2、期望轉型為專業室內設計師者；

3、大學畢業（在校）生；

4、室內設計從業人員，需要系統深入學習設計者。

【課程簡介】

全案室內設計師將成為室內設計師的必然趨勢，只會硬裝設計或只會軟裝設計者只是解決空間設計的一部分，而需要使用室內空間煥發出應有的魅力，則必將由全案設計師把控。

【課程內容】

一、設計美學基礎——素描/構成/色彩

通過素描培養設計師的基礎審美能力及手繪造型能力，培養設計藝術思維方式及設計手段，提升設計品質。

（1）素描與設計、基礎線條的練習，認識素描使用的工具，握筆的方式和繪畫的姿勢；（2）針對室內設計常用一點透視、兩點透視學習；（3）對各種造型單體進行結構素描分析繪制；（4）嘗試開闊設計思維、一點、兩點透視家具的畫法，室內實景的繪畫練習；（5）學習手繪藝術表現形式；（6）培養藝術設計者的藝術氣質，建立現代設計基礎思想和眼光；（7）形式美法則和實際運用。

通過此課程的學習，可掌握室內的色彩設計實用方法，營造最 佳居家、辦公室內色彩環境；掌握色彩與風格，與室內空間相結合；

（1）色彩的基本原理，調色的訓練；（2）色彩的各種組合方法及原理；（3）色彩的聯想及心理效果；（4）色彩風格與調配；（5）對比與調和綜合訓練。

二、室內空間手繪表現技法——用線/透視/線稿/馬克筆技法

手繪是設計師專業象征，是快速的設計能力體現，設計師交流的工具，是簽單法寶。同時也是設計師認證考試重要內容。

（1）手繪基礎：手繪鑒賞及線條訓練、熟悉手繪草圖的表達要領（例如：直線、曲線、線條交織等各種手法）；

（2）室內單體小品（家具）手繪訓練：運用上個階段的線條、透視等，快速表達室內家具陳設的結構透視基本造型，包含軟裝、配飾、植物等。

（3）透視訓練：結合素描中基本透視原理，重點學習一點（平行）透視，兩點（成角）透視，及兩點微角的畫法，以及家具陳設與空間的比例關系。

（4）構圖美學：室內手繪中的構圖要領及構圖方法。

馬克筆上色是手繪學習的難點，但通過正確的訓練方法使你輕松成為手繪高手。

（1）空間色彩，色彩的基本原理與搭配調和方法。室內材質的色彩處理。

（2）上色訓練，分析彩鉛及馬克筆等不同的上色工具特性及上色技巧。

（3）綜合訓練，結合線條、透視、色彩進行全面的空間透視圖手繪訓練。

三、AUTOCAD室內設計制圖——設計基礎/制圖技能

能否進入室內設計公司、裝飾公司關鍵在于你畫圖的速度是否夠快，畫出的設計圖紙是否專業、規范。

（1）指令及室內設計案例操作，培養室內設計所需之圖面表達能力；（2）AutoCAD繪圖及修改；（3）快捷鍵的應用；（4）圖層設定、室內設計平面圖繪制方法；（5）圖塊的建立與運用 (門窗、家俱的繪制方法)；（6）立面圖繪制技巧(實務案例操作)；（7）尺寸標注；天花工程圖/燈具回路圖/立面圖的畫法；（8）出圖設定。

四、室內設計云設計——效果圖/快速高效

室內設計云軟件：戶型繪制、導入戶型、自定義戶型，建筑結構修改、墻及門窗處理，界面造型設計（天、地、墻面造型設計），軟裝家具布置選擇，云效果圖渲染，720效果圖生成，水電等施工圖設計與生成。

五、室內設計/草圖/表現

SKETCHUP是一種快速將設計方案轉化為三維立體的軟件，在效率第 一的時代發揮自己特有的優勢，被越來越多的公司所使用。針對不同的用戶設立了草圖三維基本建模表現、高級表現。

快速表達設計意圖利器。 通過對CAD設計圖紙的深入分析，透徹理解室內設計意圖、利用草圖大師軟件完成方案圖全套表現圖，通過PPT制作成完整的方案圖集。

（1）草圖大師SU基礎知識及入門；（2）草圖大師SU的命令講解:移動復制、旋轉陣列、偏移命令，繪制立面圖（老師案例演示+學生課堂跟做+輔導解疑）；（3）路徑跟隨、縮放等命令；（老師案例演示+學生課堂跟做+輔導解疑）；（4）材質設置、標注工具使用；（5）相機、組件，導出圖形等；（6）家裝表現制作：要求學生全面掌握草圖大師的基本命令，并掌握CAD的基本命令運用，理解草圖大師的基本設計流程；（7）制作流程與思路分析CAD已知圖→CAD圖取舍處理→CAD圖形位規整→CAD圖導入至草圖大師，繪制墻體、門窗、立面造型、細部深化等；（8）優化與整理及輸出；（9）拓展訓練：掌握設計流程通過案例拓展能夠制作一些較為復雜的SU模型；（10）優化與整理及輸出PPT制作，完成方案圖紙。

六、Photoshop圖像處理

Photoshop在處理室內設計效果圖、3DMAX材料、后期處理、二維彩色渲染圖必須使用的工具。

（1）文件菜單與編輯菜單：圖像格式，輸入、輸出，動作與自動命令的使用；（2）基本工具的應用：繪圖工具的應用（畫筆、鉛筆、歷史記錄畫筆、歷史記錄藝術畫筆工具，刪除工具、吸管工具、平移工具、縮放工具、圖像編輯工具銳化、模糊、涂抹工具；減淡工具、加深工具的應用……）；（3）圖層與通道及特效，路徑的應用：各路徑工具的使用與路徑的作用；（4）圖像調整，色彩調整；色階、曲線；圖像調整、色調的認識；（5）圖層的蒙板、調節圖層的使用：實例。

七、彩色室內設計方案圖繪制

為了讓室內設計的戶型效果直觀地展示給客戶，除了常用的3ds Max效果圖之外，在廣告宣傳過程中，二維彩圖是最有效的展示方式。

（1）CAD圖導入與調整；（2）地面材料處理；（3）室內常用素材處理；（4）室內效果圖后期加工處理案例講解：（PS替換壁紙和PS制作燈光及陰影效果）圖層與通道及特效，路徑的應用：各路徑工具的使用與路徑的作用；（5）室內效果圖色彩調整：圖像調整，色彩調整；色階、曲線；圖像影調、色調的認識；（6）軟裝設計效果圖制作：（PS替換窗簾和PS制作燈光及陰影效果）圖層的蒙板、快速蒙板、調節圖層的使用、濾鏡的應用。

八、室內設計量房——量房/制圖

量房是室內設計的必經過程，雖然很多新房有房屋結構圖紙，但是室內空間的現場會有各式各樣的實際情況會影響到設計方案，有些甚至是關鍵的要素。只有準確的量房，設計師才能進行合理的設計，并作出準確的工程量預算，也可使施工隊進行嚴謹的施工。

（1）量房前的準備；（2）室內設計量房方法與過程；（3）室內設計量房現場手繪記錄；（4）CAD原始結構圖圖繪制。

九、室內設計制圖規范——規范/制圖

CAD只是工具，室內設計制圖規范是世界通用語言，室內設計圖紙工整、規范、美觀是室內設計師最基本的能力。

（1）室內識圖、室內設計制圖符號與規范使用（圖框、圖線、符號、索引及詳圖符號體系應用規范）；（2）平面圖、立面圖、剖面圖、頂棚平面圖、大樣節點圖、強電電路系統圖、弱電點位圖、水路走向圖等規范，（3）人體工程學基礎、室內識圖與制圖能力之訓練、室內人體工學環境心理學學習、尺寸比例與空間丈量及放圖。

十、室內設計方案訓練——方案/實訓

設計是執行、是對室內空間作充分分析基礎上作出來的裝修整體解決方案。

（1）國內室內設計師的養成教育；（2）室內設計要素：主流室內設計風格；（3）空間劃分手法及實用技巧；（4）室內各空間界面處理（天棚、地面、墻面的處理）；（5）家居室內設計常用裝飾材料在室內設計中的應用；（6）家居室內設計常見施工工藝在室內設計中的應用；（7）室內各界面色彩的配色和使用原則；（8）室內設計風格（剖析現代簡約風格、中式風格、各歷史時期及地域歐式風格、北美風格、地中海、東南亞風格(新古典主義、新中式)等；（9）室內裝修預算、預算項目、現行裝飾公司預算報價標準，單體報價、整體報價體系流程及專業報價系統使用及規范。

十一、裝飾材料市場考查實踐——材料/實踐

通過對裝飾材料市場（或工地）考查，直觀了解裝飾工程，使設計作品更符合市場、實際。

（1）考察專業裝飾材料賣場，了解基裝材料與飾面材料、家具、燈具等的性能及價格特點；（2）考查家俱買場 了解各風格家俱的特征，以更好把握室內設計風格；（3）戶外寫生學習室外景觀寫生技法，提高學生鑒賞與審美能力。

十二、室內設計師素質——談單/禮儀

室內設計，特別是家居空間室內設計師往往是從“營銷”開始的?？蛻舻奈性O計都是建立在信任的基礎上的，而大多的客戶都是從陌生開始，所以室內設計師必須懂禮儀，遵守禮儀才能給人良好的印象，然而良好的印象是從信任的開始。掌握好禮儀規范并在工作、生活中加以應用遵守，你的舉手投足間無不表現出一種自信與良好的修養。

室內設計談單在家居空間室內設計中具有獨特的地位，談單包括前期客戶需求溝通、設計溝通、合同簽訂（也稱定單）等內容，從某種程度上說，好的設計乃至設計、施工合同的成敗都是通過談單促成的。所以室內設計師掌握談單技巧顯得尤為重要。

十三、室內設計主流風格設計

室內裝飾設計風格是以不同的文化背景及不同的地域特色作依據，通過各種設計元素來營造一種特有的裝飾風格。

（1）室內設計風格（剖析現代簡約風格、中式風格、各歷史時期及地域歐式風格、北美風格、地中海、東南亞風格(新古典主義、新中式)等；（2）室內空間風格元素深入了解；（3）主流室內設計風格案例剖析；（4）主流室內設計風格設計實踐訓練。

十四、室內設計方案設計實踐——家裝實訓/工裝實訓

學習室內空間設計從設計到執行所需具備的專業知識，使設計方案的執行更貼近實際需求。從設計概念、設計發展、設計規劃、項目執行到最 后完整表達自己的設計作品， 一貫仿真業界執行設計方案過程。

（1）家居室內設計概論；（2）室內設計發展與流行趨勢；（3）國內室內設計產業分析（就業方向及工作流程協調）；（4）室內設計空間劃分、住宅色彩配搭；（4）室內界面設計方法：天棚、地面、墻面設計方法；造型處理及設計；（5）電路燈光布置與施工圖；（6）室內風水常識

十五、室內設計實訓

學校開發有專業實訓教材，以最 新的室內設計案例開展實訓，囊括現場量房、客戶溝通、談單簽單、室內設計實踐，室內設計規范。

家裝設計課程實訓：制圖規范強化訓練，室內設計原理在室內設計制圖中的具體應用與訓練，室內空間尺度、人體工程學在設計中的應用與訓練，平面圖、立面圖、頂面圖、大樣圖、水電施工圖等全套家裝室內設計深化實訓。

十六、室內裝飾預算

主要學習室內裝修預算收方、預算項目、現行裝飾公司預算報價標準，單體報價、整體報價體系流程及專業報價系統使用及規范。

（1）天棚工程預算，墻面工程預算，地面工程預算、門窗工程；（2）水電工程預算；（3）拆項及并項技巧；（4）造價解釋技巧；（5）其它定制項目預算。

十七、裝飾材料

要成為好的室內設計師，必須具備對室內裝修項目整個過程把控能力，讓設計不是“紙上談兵”而是真正的設計產品。

（1）材料的購買流程；（2）主要材料在室內設計中的使用特性及方法；（3）材料的性價比及選擇注意事項；（4）材料的使用及如何**節約原則；（5）板材裝飾材料，例如：免漆板、木工板、鋁塑板、裝飾面板、波紋板、齒節板、顆粒板等；（6）卷材裝飾材料：如墻紙、墻布、波音軟片等；（7）基礎材料：如木龍骨、輕鋼龍骨、膩子、基層板等；（8）石材：主要講解大理石、花崗石、天然時英石的特點與用法；（10）陶瓷：地磚、墻磚、潔具等；（11）金屬材料：不銹鋼板、金屬收口線、鋁板、銅板的用法、五金等；（12）油漆：木材油漆、乳膠漆；（13）水電材料：講授其規格、型號、使用規范；（14）玻璃：白玻、磨砂玻、藝術玻的規格用法；（15）其它項目施工工藝：例如：石材安裝、家具木工。

十八、裝飾施工

主要學習室內設計重點要掌握的施工常識，以便于更好地把握室內設計的可操作性。

（1）室內裝修工程施工流程；（2）材料配置與施工方法；（3）頂面施工工藝，如：木龍骨吊頂施工工藝、輕鋼龍骨施工、頂面特殊工藝施工工藝；（4）墻面施工工藝，重點講解墻面木工施工工藝、墻紙施工、乳膠漆、墻磚、玻璃、金屬等施工工藝；（5）地面施工工藝：石材施工工藝、地磚施工工藝、地面找平、木地板施工工藝、地面拼花工藝、地磚規格及分類等；（6）水電施工工藝、強電電路及弱電電路分路規范走向。

十九、室內設計師提升課程

人不是天生就具備良好的修養與創造性，而是通過不段的訓練而達到的。

（1）室內設計師素養（設計說明寫作 、口才演講技能、設計師職業規劃）；（2）室內設計風水常識；（3）室內設計概念（理念、原則、技法、內涵、配色等）；（4）室內設計流程、室內設計合同、室內設計風格研究；（5）設計師創業指導（設計師的設計流程、裝飾公司的構架）；（6）室內設計大師案例解讀；（7）裝飾施工與管理；（8）裝飾公司營銷與裝飾預算技巧。

二十、軟裝設計概論與軟裝設計趨勢

了解家具市場定制流程及定制過程中；國內外軟裝家具市場現狀分析，品牌家具發展趨勢及風格造型 國內外品牌家具渠道解析 訂制家具策劃及采買流程；軟裝的定義與發展趨勢；軟裝設計師的發展前景；軟裝市場現在的發展性質及不同軟裝設計、公司的運作模式；根據學員特點分析其適合企業、軟裝設計項目的開發與管理。

二十一、軟裝設計提案

軟裝提案是軟裝設計師核心技能之一，提案水平的高低是決定軟裝工程簽單的關鍵。

PS摳圖技巧、PPT操作技巧、軟裝提案排版法則；軟裝方案排版實訓、軟裝提案秘籍、文字安排處理處理技巧、圖片的處理與選擇技巧；軟裝提案與風格的關系與協調、提案設計（封面設計、靈感來源、色彩分析、材質分析、布版分析、室內各空間產品選擇）；軟裝方案制作模板、軟裝PPT方案排版、軟裝設計主題、軟裝主題色彩之營造；掌握能在PK中勝出的軟裝方案技巧（軟裝提案表現手法與操作技能，學員根據自身對方案的理解進行制作，以便老師方案輔導，提升學員對方案把控能力 ）。

二十二、軟裝設計美學原則

軟裝提案美學秘籍；統一性的排版原則、突出性原則、簡潔性原則；軟裝設計美學密碼，軟裝擺場口訣（七言）；軟裝設計平衡原則、變化原則、同一原則、互補原則的應用。

二十三、軟裝色彩設計

軟裝色彩基礎、色彩環，軟裝色彩三要素、軟裝色彩搭配、不同國家、不同地域色彩分析；色彩風格與調配，色彩表現，色彩本身的色彩表現及色彩特點；對比與調和綜合訓練，色彩運用，根據所學知識要點；運用色彩屬性和色彩的特征,色彩搭配在設計中的具體運用；軟裝設計師色彩修養、軟裝色彩創意黃金法則、軟裝色彩創意、色彩創意靈感溯源、布板設計與色彩軟裝色彩創意；分析色彩與材質、肌理之間的關系、運用綜合材料制作與軟裝主題相應的色彩創意方案。

二十四、全國軟裝市場最常用風格

古典風格：歐式：巴洛克風格，洛可可風格，英倫風情，法式龐貝式，英式龐貝式，英式哥特風格，古希臘風格

美式：美式鄉村風格，現代美式風格

中式：簡中風格，古典中式，中式蘇派，中式徽派

托斯卡納風格、日式禪意空間

地中海風格、東南亞：印尼巴厘島風格，泰式風格，印度風格

田園：法式田園風格，英式田園風格

現代風格：波普風格，摩洛哥風格，后現ArtDeco風格，極簡風格

新古典風格，新中式風格，新奢華風格，巴黎時尚風格，太空艙風格

二十五、軟裝設計家具

家具發展歷史、家具風格、家具種類，家具材質

中式家具特點；歐式家具特點；其它風格家具特點；不同空間類型對家具的使用。

二十六、燈光設計

燈光設計基礎、照明方式與燈具；燈具的風格、燈具的材質、燈具的搭配技巧與方法；燈光設計、電光源的種類、燈光的表現形式；燈光氛圍營造；不同空間的燈光設計、玄關燈光設計、客廳餐廳燈光設計、衛浴空間燈光設計、臥室燈光設計、書房燈光設計、休閑空間燈光設計；自然與光的關系、光對人情緒的影響、光的層次感、提煉光的設計語言、住宅的燈光布置手法、燈光對空間氛圍的影響、燈光對風格的影響、東西方文化背景燈光的差異。

二十七、窗簾、布藝設計

布藝紋樣文化背景與設計應用、布藝材質與品種、窗簾種類、窗簾搭配風格。軟裝織物空間搭配技巧；布藝風格、工藝、材質、以及產品流行趨勢。

二十八、花藝設計

不同空間風格花藝、綠植設計與搭配；花藝及綠植設計實例分析與實戰；花藝風格、花藝欣賞，室內軟裝中花藝的應用，花器的選擇（插花器皿的種類繁多，以造型來分，分別為中式、日式、西式和竹木貝殼類器皿的造型；以制器材料來分，有陶、瓷、竹、木、藤、景 泰藍、漆器、玻璃和塑料等制品）；插花實踐

二十九、畫品設計

畫品發展歷史、畫品與裝飾風格、畫品類別與室內設計；繪畫作品鑒賞，掛畫的方式與畫品在墻上的排版；掛畫裝裱方式與軟裝風格的搭配；掛畫的種類，掛畫的選擇與搭配。

三十、軟裝八大元素，綜合運用

家具、燈飾、布藝（窗簾、床品、地毯、布沙發等）、墻紙、掛畫、生活用品、收藏品、擺件、書籍等元素在軟裝中的應用與選擇；各元素的搭配技巧。

三十一、軟裝設計手繪

重點學習照片級窗簾手繪表現技法，花藝、擺件軟裝產品表現技能；手繪在軟裝方案中的具體應用。

三十二、軟裝設計實訓

商業空間軟裝設計；別墅、樣板間軟裝設計；軟裝設計擺場及實踐；生活方式探究；風水講解在軟裝中的應用。風水是一種文化，本班解決如何將傳統風水做為文化符號引入，識講文化，不講迷信。風水概論、風水基礎，立極，定向，二十四山定宅速成法；五行八卦天干地支、九宮飛星速成法；巒頭派，形式派風水，玄空風水在室內設計中的應用；羅盤、五行、吉兇判定及處理；理氣派基礎（主講二十四山，九宮飛星，八宅）（其中包括工裝項目和家裝項目）。

【授課師資】

古曉林老師

設計美學專家，高級講師。畢業于四川美術學院油畫專業，并攻讀碩士學位，重慶市藝術研究所美術研究員、美學教育高級講師、工藝美術設計師、色彩專家顧問。

社會職務：重慶市藝術研究所美術研究員，美術教育高級講師，工藝美術設計師，色彩顧問。

工作簡歷：1989年畢業于四川教育學院美教系，1991年任四川重點中學美術老師，獲得先進教師和優秀教師的稱號，任美術教研組組長，1999年任深圳市外資裝飾裝潢公司美術總監、設計部長，2005年任重大建筑園林設計院任策劃部部長及美術總監，指導及合作完成過許多知名項目的設計，2007年于四川美術學院研修班進修油畫，并攻讀碩士學位。

在工作期間，開辦了自己的工作室，曾指導了很多優秀學生，學生的作品也曾獲得許多獎項，在從事多年的美術教育工作中，積累豐富的經驗，并形成了一套自己教學體系,為社會和多所藝術院校培養了大量優秀的美術專業和藝術設計人才。

2014年參與編著《印象手繪室內設計手繪實例精講》，由人民郵電出版社出版，2015年參與編著《室內設計手繪與項目實踐》和《印象手繪一千例》《景觀設計手繪與項目實訓》由人民郵電出版社出版。

葉航宇老師

高級室內效果圖講師，效果圖大師，一個有夢想的專業室內設計效果圖講師。

20余年教齡的他對3MMAX掌握可謂爐火純青，國內第 一批3DMXA室內效果圖表現講師首批三維軟件制作人，現為我校3DMXA室內效果圖表現實戰班學術帶頭人。

葉老師教學嚴謹、思維縝密，學生好評率100 %室內設計及效果圖案例多如汗牛充棟。

【學校概況】

重慶暢繪藝術中心律屬于大寫藝設計教育品牌，由著 名室內設計、軟裝設計教育專家王東先生于1998年創辦，是目國內為數不多的正統室內設計、軟裝設計課程的學校，并且由王老師本人（室內設計、軟裝設計類暢銷書作者）及一線優質設計師擔當課程。

暢繪藝術中心22年以年一直都是有口皆碑的，學生絕大多數都來自于學員之間的互相介紹。學校秉持“以市場為向導、以質量為生命”，以“責任、自信、快樂、感恩”為教學理念，形成特有的藝術設計特色教育教學模式。

目前大寫藝品牌擁有兩個直營校區（重慶楊家坪校區）、渝北實訓中心。

【教學環境】

【教學榮譽】

國內最早的室內設計教育機構之一（創辦于1998年），成渝最早開辦室內設計教育的專業機構，裝飾行業定點培訓中心，唯 一進入政府室內裝飾行業專家委員會的單位，政府評定誠信辦學品牌單位，國內知名設計培訓機構，室內設計行業認證先進單位，中國建筑裝飾協會定點培訓單位，中國室內裝飾協會資格認證考評單位。2005年出版《AUTOCAD室內設計教程》《Coreldraw平面設計教程》，2014年創新示范單位，2015年出版專著《室內設計師職業技能實訓手冊》《室內設計手繪實例精講》，2016年出版專著《室內設計手繪與項目實踐》《景觀設計手繪與項目實踐》，2016年四川十佳培訓機構、中國企業教育先進（百強）單位(成都大寫藝)，2016年重慶市民政局授予4A級培訓機構，2019年出版《室內軟裝設計師實訓手冊》，2020年出版《軟裝色彩搭配寶典》。

【風采展示】

【教學案例】

學員 楊芳乙

美學格言：我們所需要的室內環境，是美與健康皆不可或缺的環境，這是我的責任。

從小酷愛漂亮的衣服，對服裝的搭配有著先天的靈感，但求學道路上，并沒有設想或者努力將這種愛好做為職業來發展。后來，我成為了一名工科生，選擇了機電工程設計與咨詢作為專業方向，更多的是與計算公式、設備工程等打交道。隨著生活閱歷的豐富以及時間的推移積累，內心深處對美學、色彩、茶道、花藝等藝術的向往和渴求越來越濃厚。而且因為室內設計是室內環境的載體，與本身工作緊密相連，所以我選擇在工作之余，進修學習軟裝設計。希望我的后半生，能將我個人對室內設計（尤其是軟裝設計）的滿腔熱情和熱愛，融入我的工作中，開心生活、努力工作。

我在一家國有企業設計公司工作。10年來，一直從事機電工程設計，綠色建筑、健康建筑、室內環境的研究與咨詢等工作。

在大寫藝的學習，讓我變得更加自信，比如在生活中，與美學相關的家居搭配、服裝選擇等，以前是憑感覺，現在有理論支撐，更有信心。在工作中，我更加清晰了如何將建筑設計與室內設計相結合，讓我的工作做的更加出色。

我是一名博士研究生，“博士”在人們眼中是什么樣的呢？有朋友開玩笑說：楊芳乙有著文藝的外表，還有工科女博士的內心。這是句玩笑話，但也確實是我真實的寫照。工作中的我，熱愛我的專業，因為希望通過自己的努力，為人們健康的室內環境提供一點支撐。生活中的我，享受當下的每時每刻，我有2個可愛又聰明的兒子，工作和學習之余，我最 大的樂趣就是陪伴他們的成長。我還喜歡與朋友小聚，談生活談未來，讓身心放松也讓自己成長。

我對“情懷”的理解是以人的情感為基礎的一種情緒。它是一種高尚的心境和胸懷，對設計師本人的要求很高，它對一個好的軟裝設計非常重要，多屬于感性層面的東西。但是，我覺得一個好的軟裝設計，或者說一個好的室內設計，除了情懷，還應有理性層面的東西在，比如與心理學、行為學、工程學等方面的結合，如何集各家所長，打造健康的室內環境，是消費者的需求趨勢之所在。

對于我而言，更準確的說，并不是“轉”，而是“結合”，我要做的是，把室內設計（含軟裝設計）與建筑設計緊密結合，從外而內，從整體到局部，為消費者提供健康的室內環境。

來學習之前，在網上查了很多培訓機構，最終選擇了大寫藝，基于以下原因：（1）網上溝通時了解到，學校成立時間早，課程體系非常完善，我想一個學校20年來如一日的做教學，還在成都有分校，一定有很多經驗；（2）來到大寫藝的學?，F場，看到那么多設計公司的人才培養都選擇大寫藝，表明大寫藝是得到同行認可的，教學質量一定很不錯；（3）和大寫藝老師溝通了課程的機制，比較靈活，可以免費復學，這對于我這個時間不能**的學員來講，是最 好不過的了。（4）最重要的，在我決定正式入學前，有幸和王校長聊了約15分鐘，他向我展示了他正在創作的書，他對室內設計的理解，及對我個人情況的分析，讓我對大寫藝更加充滿了信心。

來大寫藝之初，我對自己的收獲是有預期的，通過1個月的學習，我的預期目標完全實現，而且有很多意外的收獲。具體：（1）對于我的工作而言，我可以馬上學以致用，將軟裝設計與公司的建筑主體設計融合起來，提高我們設計服務的綜合能力；（2）在生活方面，朋友家庭的陳設搭配我可以提供參考意見，甚至包括家人和朋友購買家居飾品、衣服等，我都可以從色彩搭配方面，提供一點點個人淺見，這是令我非常高興的事；（3）在大寫藝，我意外的收獲了很多朋友，有老師，有同學，這是我一生的財富。

中機中聯工程有限公司（原機械工業第三設計研究院），隸屬于中央大型企業集團－中國機械工業集團有限公司（SINOMACH），是中央在渝的科技型企業，是國 家級大型甲級設計研究院，在中國勘察設計咨詢業內享有盛譽，是我國勘察設計、項目管理和工程總承包百強企業之一。