【教學優(yōu)勢】
1、根據學員的基礎,定制課程;
2、根據學員的學習方向、學習專業(yè)、學習時間、學習目的進行定制上課;
3、上課老師均為多年經驗設計師親自帶領實訓方案。
設計師帶領真實設計案例,根據學員的基礎,時間,方向定制上課。真正做到定制上課,制定符合學員實際需求的上課內容。
(平面設計作品展示)
【培訓目標】
定制強化訓練平面設計專業(yè)知識,安排實習就業(yè),畢業(yè)后可以直接從事平面設計師職位。
【課程內容】
美術訓練、構成學、Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、實踐設計制作、標識設計、VI設計、課外寫生、實習。
【教學安排】
階段 美術訓練
(1)素描 從線條開始訓練,逐步到幾何體、果蔬類,加強我們對事物的觀察能力,模仿能力和對結構的強化記憶以便我們在今后的學習中能把握細節(jié)比例以及構圖的平穩(wěn);對物體立體感的塑造以及對整體虛實的把握對于今后的設計也是尤為重要的訓練;
(2)色彩 從色彩認識來時,通過完全由色彩在畫面上體現立體物品,加強我們對色彩的認識,以及色彩受光、受周邊環(huán)境影響所產生的變化,有利于今后在對設計中的色彩搭配和運用;
第二階段 構成學
(1)平面構成的概念、骨骼關系、要素(點、線、面);
(2)平面構成形式的分類(基本、重復、漸變、發(fā)射、特異、空間、密集、肌理);
(3)色彩構成中色彩的原理、三原色、色彩的三大要素、色彩與光的關系、色彩的混合;
(4)色彩構成中色彩對比,彩調和論及調和法則,彩的情感與表現;
(5)色彩的要素、各組合的原則及方法;
(6)立體構成的構成要素以及設計要素。
第三階段 平面設計軟件
Photoshop 應用技能
結合商業(yè)標識、海報設計、圖像處理等實際作品制作步驟講解Photoshop軟件界面構成,與計算機圖像設計的基本知識,掌握各種圖像處理工具的使用和位圖圖像的處理技巧。達到熟練運用Photoshop的地步。
(1)介紹軟件(應用領域、優(yōu)勢)/軟件界面與設置/視圖縮放與移動/選擇工具/屏幕顯示模式/包裝效果圖選區(qū)自由變換、自由變形/保存格式;
(2)文字(文字海報)/形狀工具(繪制簡單形狀)/填充(前景色、背景色);
(3)色階,曲線,亮度對比度等/色彩平衡,色相飽和度,可選顏色等/畫布、圖像大小調整/鋼筆工具/選區(qū)(選區(qū)工具)等;
(4)消失點,液化,仿制源/銳化、模糊工具/加深、減淡工具,/漸變工具、.吸管工具/色彩知識(色彩搭配訓練);
(5)橡皮擦/圖層蒙版/套索,魔棒 /快速蒙版/抽出/調整邊緣;
(6)鋼筆工具/色彩范圍 /通道/攝影藝術介紹;
(7)剪切蒙版/圖層混合模式;
(8)濾鏡(上)風格化,像素化,模糊,水墨等藝術效果/智能濾鏡;濾鏡(下)扭曲,渲染,其他;
(9)圖層樣式內陰影,斜面與浮雕,顏色,漸變,圖案疊加;
(12)對齊與分布//網頁設計制作;
(11)動畫制作(把靜態(tài)網頁稍加動畫)/軟件互導性。
Illustrator應用技能
學習應用矢量圖形繪制軟件繪制名片,logo等案例,掌握矢量圖形繪制軟件的界面與工具;矢量圖形繪制的技巧和矢量圖形的處理技巧。
(1)介紹軟件/.新建文件設置/軟件界面認識/文字工具/文字大小改變、旋轉、復制;
(2)其他格式:制表符、文字屬性復制輪廓/簡歷制作;
(3)選擇工具、基礎繪圖學習/顏色填充、漸變工具、吸管工具/錨點編輯工具;
(4)鋼筆鉛筆工具、路徑橡皮擦、美工刀、剪刀、群組與復合路徑、對齊和分布;
(5)排列、鎖定、隱藏、路徑查找器(焊接、相交、修剪)剪切蒙版;
(6)描邊面板/對象/路徑/內部填充(網格工具、實時上色);
(7)變形工具/封套扭曲/變換工具;
(8)畫筆/符號/符號噴槍工具;鋼筆鉛筆工具、路徑橡皮擦、美工刀、剪刀、群組與復合路徑、對齊和分布;
(9)混合工具(帶過,CDR中詳說)透明蒙版(結合剪切蒙版使用);
(10)外觀面板、圖形樣式/描邊、外觀的使用/圖層面板(多圖層整理)。
CorelDRAW 應用技能
從軟件認識開始,逐步到繪制圖形。結合名片 logo DM單 畫冊排版等實際案列逐步講解CDR的應用。
(1)軟件介紹(應用領域、優(yōu)勢、缺點)/軟件界面(調色板)
(2)基本操作(新建文件、設置文件大小、出血、保存、導出、再制等)
(3)排版需注意的適宜(字號、字體、出血、文字安全框等);文本格式:文字方向字符格式、段落格式、段落文本換行(圖文混排)、分欄;
(4)基礎繪圖(矩形、橢圓、多邊形、圖紙、螺旋線、完美形狀、智能繪圖)
(5)移動工具、填色(內部、輪廓)/視圖工具(抓手、縮放、顯示性能)
(6)排列、鎖定、造形/圖框精確裁剪/群組與結合、對齊和分布
(7)手繪、藝術筆/貝塞爾、鋼筆/折線、三點曲線、連線、度量工具
(8)形狀工具:A.直接編輯基本形狀/文字;B.轉換成曲線后編輯
(9)涂抹、粗糙、變換工具/裁切、刻刀、橡皮檫、虛擬段刪除/線條填色
(10)均勻、漸變、圖樣、紋理、PS填充/交互式填充、網狀填充吸管油漆桶
(11)交互調和、輪廓;變形、陰影、透明
(12)立體(立體字設計、扁平投影效果、添加紋理立體字、漸變立體字)
(13)封套設計
(14)位圖處理/轉換(跟蹤位圖)位圖遮罩/濾鏡效果(卷頁)4.效果菜單
(15)表格處理/插入條碼、OLE對象(圖表)/對象管理器/頁面設置、打印。
第四階段 實踐設計制作
(1)名片設計:名片的常規(guī)尺寸、材質、排版要點等;
(2)DM單設計:DM單的常規(guī)尺寸、紙張厚度、材質、種類等講解;
(3)淘寶美工圖片處理:淘寶服裝、鞋子、包包、手機等產品的圖片處理,以及產品介紹的圖片排版;
(4)人像美工處理:人像皮膚處理以及周邊環(huán)境美化,按影樓處理圖片標準講解;
(5)LOGO設計:根據企業(yè)的行業(yè)、性質、企業(yè)文化、客戶要求以及美學角度的色彩、造型等設計LOGO;
(6)畫冊設計:根據企業(yè)的行業(yè)、性質、企業(yè)文化、客戶要求以及美學角度的色彩、造型等設計畫冊的內頁和外頁;
(7)海報設計:根據具體宣傳事項、關注人群以及投放區(qū)域進行海報設計;
(8)包裝設計:根據產品的具體規(guī)格、具體產品、節(jié)日、用途等設計產品的包裝;
第五階段 標識設計
根據標識具體的應用位置、周邊風格設計與實際用途和風格相協調的標識設計。
注:標識設計,需要用到CAD、3Dmax+ Vray渲染 、PS軟件,所以如果說需要專業(yè)系統的學標識設計,需要單獨加上:CAD、3Dmax+ Vray渲染 、PS軟件。
第六階段 VI設計
根據企業(yè)行業(yè)和客戶要求,設計一套VI,其中大致包括:
(1)基本要素系統
A.標志 B.標準字 C.標準色字 D.標志和標準字的組合
(2)應用系統
A.辦公用品:信封、信紙、便箋、名片、徽章、工作證、請柬、文件夾、介紹信、帳票、備忘錄、資料袋、公文表格等。
B.企業(yè)外部建筑環(huán)境:建筑造型、公司旗幟、企業(yè)門面、企業(yè)招牌、公共標識牌、路標指示牌、廣告塔、霓虹燈廣告、庭院美化等。
C.企業(yè)內部建筑環(huán)境:企業(yè)內部各部門標識牌、常用標識牌、樓層標識牌、企業(yè)形象牌、旗幟、廣告牌、POP廣告、貨架標牌等。
D.交通工具:轎車、面包車、大巴士、貨車、工具車、油罐車、輪船、飛機等。
E.服裝服飾:經理制服、管理人員制服、員工制服、禮儀制服、文化衫、領帶、工作帽、紐扣、肩章、胸卡等。
F.廣告媒體:電視廣告、雜志廣告、報紙廣告、網絡廣告、路牌廣告、招貼廣告等。
G.產品包裝:紙盒包裝、紙袋包裝、木箱包裝、玻璃容器包裝、塑料袋包裝、金屬包裝、陶瓷包裝、包裝紙。
H.公務禮品:T恤衫、領帶、領帶夾、打火機、鑰匙牌、雨傘、紀念章、禮品袋等。
I.陳列展示:櫥窗展示、展覽展示、貨架商品展示、陳列商品展示等。
J.印刷品:企業(yè)簡介、商品說明書、產品簡介、年歷等。
第七階段 課外寫生
針對平面設計專業(yè),選擇實物寫生,以便提高學生的觀察能力,理解能力,繪圖能力和思維擴展能力;
第八階段 實習
于中心合作的單位里進行2—3個月的實習,更好的理解和認識該行業(yè)以及將所學知識運用于實際,關鍵的是進過實習階段后,就可以真正上任成為設計師。
【上課模式】
小班上課,一對一輔導。根據每位學員的基礎進行定制上課,并且老師會根據學員進度布置練習作業(yè)并且進行一對一專業(yè)輔導,讓學員保質保量完成每一個階段課程。
【授課現場】
【優(yōu)勢區(qū)別】
傳統上課是以老師講完為準,聯承定制上課是以學員學會為準。
【畢業(yè)優(yōu)勢】
學員畢業(yè)必須獨立完成設計完整方案方可允許畢業(yè)。
【作品欣賞】
【關于我們】
成都聯承文化傳播有限公司是經工商注冊,合法擁有培訓、輔導、設計制作等經營范疇。注冊資金100萬元。
聯承教育由各設計行業(yè)6年以上設計師以及15年以上專業(yè)畫家,組成專為培訓設計類專業(yè)知識的學習中心。我們定位于:從事西南地區(qū)高端的設計培訓,培養(yǎng)出能在設計行業(yè)中真正立足設計師。教學以實踐生產為基礎、制圖能力為技術、設計理念為靈魂。
我們位于成都市高端的中心位置天府廣場旁。的環(huán)境,的師資給您的教學和的前途。
我們從事于:室內設計培訓、家具設計培訓、園林設計培訓、建筑設計培訓、平面設計培訓、廣告設計培訓、動漫設計培訓以及各種美術手繪培訓。并且立足于培訓專業(yè)化、就業(yè)高薪、服務貼心化、口碑化為目標和指導,由此成就:培訓、就業(yè)、后續(xù)和口碑的可持續(xù)發(fā)展生態(tài)鏈!
【專業(yè)師資】
王邦云
四川師范大學 本科
5 年平面設計師工作經驗讓王老師對平面設計行業(yè)足夠了解,并且精通平面設計、網頁設計、廣告設計、VI設計等,這成就了王老師的上課風格—課程全程以實訓案例為主,讓學員在熟練軟件、理解創(chuàng)意的同時,接觸到實際平面設計方案。
工作經驗:
2012年-2015年 成都天地寰宇科技有限公司 平面設計師
2015年-2016年 騰訊美家?guī)? 平面設計師
2016年-至今 成都聯承教育 平面設計實訓老師