【課程介紹】

多種方法講解和練習SAT閱讀理解，通過強化練習，讓學生在閱讀理解和速度上有一個短期的突破，熟練掌握SAT語法基本原則，一改碎片式的語法教學，讓學生對語法有一個全面的認識從而突破題目。

【招生對象】

SAT入學模考成績在1000分上下;基礎較弱，需要進行SAT考試所需的基本閱讀理解能力，與句子結構相關的基礎語法和簡單數學思維訓練的學生；

SAT目標分數在1200分左右的學生；

理科較強的學生。

【課程內容】

1.基礎閱讀

生詞規避；

長難句；

句子作用及段落作用；

文章主旨；

議論文；

小說；

題型講解之詞匯題；

題型講解之主旨題；

題型講解之細節題；

題型講解之圖表題；

綜合練習：套題講解與解析；

2.基礎語法

句子結構---劃分句子結構；

句子結構---快速排查法；

標點；

主謂一致；

代詞指代；

動詞時態與語態；

修飾---定語，狀語，同位語，插入語；

修飾---非謂語動詞，介詞短語；

從句---五種從句考點；

平行結構；

比較結構；

語法語義層檢驗；

3.基礎寫作

寫作概述及評分標準；

寫作文章分析及審題；

寫作基本語法及句式1；

寫作基本語法及句式2；

寫作模板句式及列提綱練習。

4.基礎數學

算數；

代數；

函數及函數圖形；

平面幾何；

立體幾何；

三角函數；

數據分析及概率統計；

綜合答疑，總復習。

模考點評：模考題目講解。

【師資力量】

王洋

主講課程：

SAT閱讀，ACT閱讀

專業背景：

山東理工大學英文專業，英語專業八級，三年SAT閱讀，ACT閱讀教學經驗，帶考團經驗豐富，熟悉亞太地區考場情況。

提分：

培訓過數百名SAT，ACT學員,ACT閱讀普遍在28-35之間，SAT閱讀帶出過三位閱讀800滿分學生，高分學員成績2360，提分高案例為八節課從370分帶到580分。

授課風格：

文理結合型思維，語言簡潔，邏輯直接，講課一針見血，上課師生互動，雙向交流較多。

教學成果：

有自己獨有的文章分析方法，比如關鍵詞圈劃，文章層次劃分，人物觀點態度搜尋等等。

【課程特色】

多種方法講解和練習SAT閱讀理解，通過強化練習，讓學生在閱讀理解和速度上有一個短期的突破；

熟練掌握SAT語法基本原則，一改碎片式的語法教學，讓學生對語法有一個全面的認識從而突破題目；

理解SAT數學方法論與數學思維，讓學生學會數據分析和信息圖表處理的基本方法，從而有的放矢地解題。

【教學環境】