課程描述

許多企業(yè)具有相當(dāng)超前的培訓(xùn)意識，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)計劃也隨著公司發(fā)展而逐步建立。大量培訓(xùn)實踐證明，即使是合適的外部培訓(xùn)師也不可能深入地了解公司的文化、制度和存在的問題，這必然使培訓(xùn)效果產(chǎn)生折扣，而要使培訓(xùn)工作更加立足于企業(yè)實際，滿足企業(yè)特定的需求，建立自己的培訓(xùn)師隊伍是必要條件之一，是培訓(xùn)工作的根本。為此，因此職業(yè)培訓(xùn)師講成為21世紀(jì)熱門的職業(yè)，受人尊崇的人群。

卡耐基訓(xùn)練始于1912年，由美國成人素質(zhì)教育之父卡耐基先生創(chuàng)辦，至今已有103個年頭。

《當(dāng)眾講話》課程引進并整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、訓(xùn)練形式，結(jié)合國人行為特征和思考模式而形成的訓(xùn)練課程。

主要是幫助我們克服各種公眾場合講話因緊張、怯場不自信所帶來的問題，從而提升我們自信表達的能力！

針對人群

《當(dāng)眾講話》課程是每一位朋友一生中，至少要上一次的課程！

你是否會：

當(dāng)眾講話時非常緊張，心跳加速、面紅耳赤、雙腿發(fā)軟、表情僵硬、手心冒汗、大腦空白、思維混亂、聲音發(fā) 顫、不敢看觀眾、聲音缺乏抑揚頓挫等狀況；

害怕開會講話，害怕跟客戶溝通，害怕面對眾多員工發(fā)言，逃避講話，特別是公眾場合。

有“恐高癥”，與領(lǐng)導(dǎo)、客戶、（新）朋友吃飯時無話可說，氣氛尷尬，冷場。

想要提升表達溝通能力，能夠在不同場合自如溝通、侃侃而談，為自己留下好印象。

課程大綱

上課情景

課程效果

驅(qū)除當(dāng)眾講話緊張心理、避免講話怯場；

改善內(nèi)向膽小拘謹(jǐn)?shù)男愿瘢瑩碛兄v話熱情、掌握講話技巧；

講話更加自信，具有生動性、具體性、感染力；

增強講話條理性和邏輯性，表達時思路清晰流暢；

從而達到敢講，會講，能講!

師資介紹

陳老師

中國卡耐基訓(xùn)練中心講師 ?青少年感恩教育專家 ?演講口才訓(xùn)練專家 ?“戀愛口才”系統(tǒng)創(chuàng)始人 （陳老師資歷）專業(yè)授課時長超過10000課時，所輔導(dǎo)的學(xué)員多次在演講比賽、辯論賽、公務(wù)員面試、企業(yè)晉升面試及公司年會主持中榮獲佳績，被學(xué)員親切地譽為“守時、敬業(yè)、實干的講師”。

成功案例：雷小輝-----廣州特產(chǎn)生產(chǎn)中心老板

2012年公司在流花賓館舉辦的時候，需要我上臺發(fā)言，當(dāng)時臺下坐滿了300多號人，有公安局的局長，生意上的合作伙伴，產(chǎn)品供應(yīng)商的代表，廠里的工人等等。工作人員提前幫我撰寫了演講稿，但由于我記性不好，臨上臺了還在背稿。一上臺，我看到臺下那么多聽眾看著我，我心里特別害怕特別緊張，雙手搭在演講臺上，低著頭，說話斷斷續(xù)續(xù)，音量很小，普通話讀不準(zhǔn)，加上演講臺上的麥克風(fēng)很小很小，我就沒對準(zhǔn)麥克風(fēng)講話，臺下的聽眾看了我很久都不知道我在講什么。旁邊的工作人員著急地提醒我，讓我對準(zhǔn)麥克風(fēng)、直接拿稿子出來照著念，后總算勉強按照稿子念完了。一下臺，我的后背濕透了。我太在乎臺下觀眾的感受了，沒自信，就想學(xué)習(xí)一下口才，希望能提升自己的自信心，所以來到卡耐基學(xué)校參加口才培訓(xùn)了。