【項(xiàng)目優(yōu)勢】

指導(dǎo)老師均具有國際背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)/設(shè)計(jì)從業(yè)實(shí)踐；成功案例涵蓋英國（RCA, CSM, Goldsmiths）、美國（Parsons, RISD, SAIC）、日本、韓國等藝術(shù)院校；注重個體差異，強(qiáng)調(diào)“表達(dá)你是誰，而不是做得像別人”

【熱門院校推薦】

倫敦藝術(shù)大學(xué)金史密斯學(xué)院（Goldsmiths)，皇家藝術(shù)學(xué)院（RCA),愛丁堡大學(xué)，荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)，墨爾本大學(xué)；

【服務(wù)流程與服務(wù)內(nèi)容】

1、提交申請材料（初步評估）

?提供過往作品集初稿（如有）、個人背景介紹、簡歷、目標(biāo)院校意向

?參加 30 分鐘一對一咨詢，由導(dǎo)師評估你的作品方向、學(xué)術(shù)背景、發(fā)展?jié)摿?/p>

?申請人具備一定的創(chuàng)作基礎(chǔ)，但無需完整作品集，我們將根據(jù)你的特點(diǎn)定制化輔導(dǎo)

2、雙向匹配導(dǎo)師 & 規(guī)劃申請路徑

?根據(jù)你的目標(biāo)專業(yè) & 作品風(fēng)格，匹配最適合的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)（3+1 專業(yè)配置）

?確定核心作品集方向、目標(biāo)院校組合、時間規(guī)劃

?設(shè)定第一階段訓(xùn)練目標(biāo)，定制個性化學(xué)習(xí)路徑

3、作品集全流程輔導(dǎo)（分階段打磨）

?創(chuàng)意思維訓(xùn)練：頭腦風(fēng)暴、調(diào)研方法

?文本表達(dá)優(yōu)化：學(xué)術(shù)寫作指導(dǎo)、面試話術(shù)訓(xùn)練

?個性化調(diào)整：不同院校風(fēng)格適配，確保符合申請標(biāo)準(zhǔn)

4、申請?zhí)峤?& 面試輔導(dǎo)

?作品集最終優(yōu)化，提交目標(biāo)院校申請

?進(jìn)行模擬面試 + 作品集講解演練，提升表達(dá)能力 & 邏輯清晰度

【服務(wù)安排】

服務(wù)方式：線上

收費(fèi)說明：論文作品集5w；文書1.5w；作品集+文書：6w

成功案例：學(xué)生錄取RCA,UAL等院校；

【線上服務(wù)】

【工作室簡介】

我們是一支由 RCA（英國皇家藝術(shù)學(xué)院）、UAL（倫敦藝術(shù)大學(xué)）等世界卓越藝術(shù)院校畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐組成的專業(yè)留學(xué)申請指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

曾經(jīng)的我們，正如現(xiàn)在的你，懷抱著對藝術(shù)與設(shè)計(jì)的熱愛，滿懷期待卻又迷茫于海外申請的復(fù)雜流程?，F(xiàn)在的我們，將以過來人視角 + 教學(xué)經(jīng)驗(yàn) + 高度責(zé)任感，成為你留學(xué)路上的強(qiáng)力支持者。

精英化申請

在 2022 和 2023 兩年中，我們每年只服務(wù)10位學(xué)生，全學(xué)員手拿多offer，不局限于RCA，UAL，Goldsmiths，GSA等卓越藝術(shù)院校offer。我們堅(jiān)持小量招生，只為確保每一位學(xué)生都能得到真正高密度的個性化陪伴。

2024的學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)拿上offer預(yù)備入學(xué)啦～

2025年，我們計(jì)劃擴(kuò)充至30人，以更專業(yè)、更系統(tǒng)、更創(chuàng)新的方式幫助更多有潛力的創(chuàng)作者踏上留學(xué)之路。

在這里，我們做的不是“復(fù)制成功”，而是幫你找到最適合你聲音的專業(yè)與院校路徑。不迎合，不模板，我們只做定制化申請，與你一起，走一條能真正讓你成長的留學(xué)旅程。

【服務(wù)案例】

倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院

愛丁堡大學(xué)

【服務(wù)理念】

不止申請通過，更助你成為真正的創(chuàng)作者。

我們相信，作品集只是開始，真正重要的是構(gòu)建你持續(xù)成長的能力體系。從創(chuàng)意思維、創(chuàng)意理論與實(shí)踐結(jié)合，從項(xiàng)目開題到制作，平衡項(xiàng)目研究與自我表達(dá)，我們將全程陪伴你建立屬于自己的專業(yè)語言與未來路徑。

【工作室優(yōu)勢】

指導(dǎo)老師均具有國際背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)/設(shè)計(jì)從業(yè)實(shí)踐成功案例涵蓋英國（RCA, CSM, Goldsmiths）、美國（Parsons, RISD, SAIC）、日本、韓國等卓越藝術(shù)院校；注重個體差異，強(qiáng)調(diào)“表達(dá)你是誰，而不是做得像別人”。