【課程標題】

計算機平面設計

【培養目標定位】

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和平面設計、攝影攝像技術、版式設計等專業知識，具備圖形圖像處理、廣告制作、數碼照片藝術處理、網頁設計與制作等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事圖形圖像處理、計算機平面設計、廣告設計與制作、包裝設計與制作、網頁美工等工作的技術技能人才。

【教學管理特色】

雙師協同教學

班級配有專職班主任和助教督導老師共同管理。

班主任老師負責學生的日常管理,包括每日的生活起居、 日常出勤、 家校溝通等；助教督導老師協助班主任管理學生學習等問題。

全封閉無手機管理模式

學生在校期間實行吃、住、學封閉式管理，全程無手機課堂，班主任+助教督導相互配合管理，提高課堂學習效率。

晚課督導考核【考核通關】

讓初高中課程無縫對接針對初中重點知識重新梳理與講解，實現與高中課程有效連接，教學從簡入累。

準軍事化管理

學生入學后學校組織新生見面會，幫助學生快速融入校園生活，通過軍訓活動，改正學生的學習態度，增強學生的時間觀念，養成良好的作息觀念和內務整理。為學生營造良好的學習環境和學習氛圍，讓學會正確地規劃學習和生活，養成了自律的學習生活習慣。

靈活的教學模式

采用靈活的教學模式，幫助不同層次的學生，快速銜接好新學期課程。通過定期的測試，月考，發現學生的不足，通過二次跟蹤考練，快速提升學生成績。配有獨特的教師編輯各學科知識點，使學生易懂易掌握。

后勤安全確保

校園內安保設施齊全，360°全方位監控。學校設立24小時門崗執勤，校園巡邏車定期巡邏，給學生和家長營造一個安全的學習環境。

職業生涯規劃、確立目標方向

在學生入學后，組織學生進行霍蘭德職業測評，從學生自身的思維、性格、行為、興趣、優勢等進科學的職業生涯規劃，幫助學生樹立目標，明確方向。

多元化升學

綜合高中部注冊本校學籍，擁有和普通高中一樣參加夏季高考的全部權利，同時還享有春季職教高考的獨特優勢能夠給學生多元化的升學方向和確保；是唯1享有和普通高中一樣質量監測體系的學校，學生可以參加長春市基礎教研中心組織的全市高三年級統一質量監測考試、統一批閱試卷。

【教學現場】

教學現場

【學校簡介】

長春市博仁學校隸屬于長春市教育局，是一所全日制高中階段教育學校。學校開設有高考升學，藝體升學，國際本科，職教本科、四種教學模式。學校一直高度重視升學，我校高考升學班優秀的升學是同類學校中的領航者，特聘請原十一高何蘭校長掛帥，帶領原十一高優秀骨干教學團隊管理。

學校坐落于長春市綠園經濟開發區，占地面積15萬平米，建筑面積5萬余平米。學校擁有兩棟教學樓，兩棟學生公寓，一棟綜合辦公樓。建有軍事化室內實訓基地，室內體育館，按照食藥監局標準設計的學生食堂，學校設有園林景觀區，孔雀園，靜心湖，健身館，圖書管，設施齊全，是現代化，高質量的花園式學校。

教學環境優雅，園林、花園式校園、雙師制雙軌道教學管理模式、24小時精細化管理，24小時養成教育。樹立正確的三觀（人生觀，價值觀，世界觀）做一個有理想有目標的優秀學子!

學校踐行教育家辦學思想，學校以原十一高十一高張士平、伍平、毛正文、何蘭領銜的領導集體具有高尚的教育情懷、先進的辦學理念、豐富的治校經驗、扎實的專業功底；具有新課程、新高考綜合改革跟進研究的宏觀視野、指導能力和綜合經驗，學校擁有省內優質、實力超強的名優教師隊伍，高考學科全部是來自省內優質高中的“領軍教師”，陣容“豪華”。正高級教師、特級教師比例達53%；省市學科帶頭人、骨干教師占72.5%；高考學科全部由名優教師任教。綜合高中教師以“知愛、精道、樂業”為教風，擁有高尚的道德情操、通貫的文化視野、寬厚的學科基礎、嫻熟的教學技能、執著的創新精神。