【介紹】
中醫師承是傳統醫學傳承和發展的重要方式。傳統師承教育一般以師授為主,師者言傳身教,傳道、授業、解惑,學者侍診左右,耳濡目染,潛移默化,通過名師的點撥達到心領神會、掌握精髓的效果。 中醫師承是傳統醫學傳承和發展的重要方式。中醫師承,是指中醫藥傳統知識包括藥材鑒別、加工炮制、中藥調劑、中藥制劑、質量鑒別、中醫藥文獻研究等,通過師徒之間默契配合,口傳心授,將師傅的經驗原汁原味地繼承下來,并加以弘揚的一種培訓教育方式。
漢代前已有師承授受的記載,如《史記·扁鵲倉公列傳》載有扁鵲學醫于長桑君,而弟子又有子陽、子豹等人;太倉公淳于意學醫于公乘陽慶與公孫光,其弟子有宋邑、高明、王禹、馮信等。現代也有許多中醫以師承方式成為名家,如北京名醫關幼波學自家傳,其父關月波即其師;南京名醫葉橘泉,17歲拜在張克明先生門下學醫;沈陽針灸學家彭靜山,曾先后拜過4位師傅等。王琦教授在《師承論》一文中,將古代中醫師承分為業師授受、家學相傳、私淑遙承等,認為師承之教以“誦、解、別、明、彰”為法,受業師或家傳之學熏陶,以多診識脈、恒于臨證為基礎,通過揣摩、領悟而積累醫學知識。
從古至今,師承教育模式都一直伴隨著中醫的發展,對中醫學術發展、醫術繼承創新做出了巨大的貢獻。
【師資力量】
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主講中醫主治醫師,中醫(中西醫)執業(助理)醫師,鄉村全科助理醫師,執業中藥師等課程,對各種中醫和中藥類的考試具有豐富的經驗。講課風格幽默風趣,不失嚴謹。講課思路清晰、內容結構性明顯。注重內容的"知其然,知其所以然",更加注重知識的總結,擅長巧妙的記憶方法去學習考試內容,尤其以獨特的秒殺詞系列深受學員喜歡,全面的提高學員的知識。
李爍老師
出名醫考培訓講師
直播互動+個人記憶法,深受學員愛戴
王朗老師
中醫學博士
廣博的知識底蘊和獨到的授課風格
余微老師
醫學博士
十四年教學經驗,主編了醫學多本教材,專業程度令人稱贊
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【教學現場】
現場培訓