【面向對象】

招收高中1-3年級的孩子

【課程內容】

針對有意考取高級中學藝術特長生的孩子進行系統化的舞蹈專業訓練，根據孩子自身特點開設舞蹈綜合能力強化課程，如軟開、民間民間舞舞、古典舞身韻、跳轉翻、毯技、劇目等，中考前將進行模擬考試、中考藝考公益講座等，讓孩子們熟悉考試內容及流程細則，強化心理素質和綜合表現力。

【課程好處】

1、專業化訓練與能力提升：

系統化的舞蹈專業訓練能夠確保孩子們在舞蹈技能上得到全面的提升，無論是軟開度、民間舞、古典舞身韻，還是跳轉翻、毯技等，都能得到專業而系統的指導。

強化舞蹈綜合能力課程能夠幫助孩子們全面發展，提升整體的藝術素養和舞蹈水平。

2、個性化教學：

根據孩子自身特點開設的課程能夠確保每個孩子都能得到適合自己的教學，有利于發掘和培養孩子的個性與特長。

3、中考準備與心理建設：

中考前進行模擬考試能夠讓孩子們提前熟悉考試內容及流程細則，減少考試時的緊張感，提高應試能力。

中考藝考公益講座等活動能夠強化孩子們的心理素質，幫助他們建立自信，更好地面對考試挑戰。

4、綜合表現力與社交能力提升：

舞蹈不僅僅是一項技能，更是一種表達和溝通的方式。通過舞蹈課程的學習，孩子們能夠更好地表達自我，提升自信心和社交能力。

5、藝術素養與文化修養提升：

學習舞蹈不僅是技能學習，也是文化傳承和藝術欣賞的過程。通過學習不同種類的舞蹈，孩子們能夠提升自己的藝術素養和文化修養。

6、身體鍛煉與健康成長：

舞蹈是一種全身性的運動，能夠鍛煉孩子們的肌肉力量、協調性和平衡感，促進身體健康成長。

7、興趣培養與終身受益：

對于喜歡舞蹈的孩子來說，這樣的課程能夠進一步培養他們的興趣和熱情，使他們能夠在未來的學習和生活中持續受益。

8、為未來藝術道路奠定基礎：

對于有意走藝術道路的孩子來說，這樣的課程能夠為他們打下堅實的專業基礎，為他們未來的藝術之路奠定良好的開端。

【師資介紹】

龐老師

碩士，講師，在讀博士，東莞城市學院藝術學院舞蹈專任教師。主要研究領域：舞蹈表演、舞蹈學。近年來，主持并完成省、市級課題4項，校級課題4項，發表學術論文10余篇，參編《新疆地區少數民族和內蒙古地區少數民族民間舞》、《舞蹈編導技法研究與作品分析》、《舞蹈表演理論與實踐》教材。獲“廣東省美育教師教學基本功比賽舞蹈理論組”二等獎；多次榮獲“東莞市個人風采大賽”論文獎；指導作品《她們》獲“廣東省第四屆大學生舞蹈大賽專業組”三等獎。

張老師

畢業于深圳大學舞蹈編導系，獲得學士學位在校期間多次獲得學業獎學金。曾創作舞蹈《海那邊》于東莞市第七屆單雙三個人風采舞蹈比賽中榮獲創作獎，參與編排原創作品《莞邑玉蘭》參加北京市少兒春晚，編創作品《山溪水影》《嫚兒囍》；曾攜作品《蕎麥花開》于第七屆單雙三個人風采舞蹈比賽中榮獲一等獎曾受邀參與美國長灘芭蕾舞團出演《天鵝湖》《胡桃夾子》《阿拉丁》等，為東莞市南城中心小學編創情景舞蹈《我想要說的話》并參與2021年教師節南城區教師節晚會錄制

張老師

中專畢業于深圳藝術學校的中國舞專業；大學畢業于深圳大學舞蹈編導專業，專業成績全年級排名前五，擔任了班長的職位，在專業演出上參演了舞劇《弟子規》在廣東省第十三屆藝術節獲廣東省舞劇三等獎，學校原創劇目《嶺上風》多次在深圳和廣州展演，深圳航空原創音樂劇《愛在藍天》，且在專業學習上多次獲得“學習之星 ”“優秀班干部”等學校獎學金。

【環境展示】

訓練環境

內部環境

門口