【課程介紹】

精神分析（心理動力學）理論是奧地利精神病學家弗洛伊德創立的心理治療體系。精神分析視心靈為相互沖突力量的表現，這些力量或許大多數是潛意識的，精神分析強調潛意識力量在生命心靈中的重要性。精神分析的現代理論，“客體關系理論”和“自體心理學”，則強調人際關系（特別是幼年的母嬰關系）對心理健康發展的作用與影響，人格障礙的形成機制，以及治療關系在精神分析治療中的重要作用。

【課程特色】

本課程班分三級別培訓班進行，注重精神分析理論的提高性教學和臨床實踐的思維訓練，旨在幫助個體在實際工作中運營并有效地幫助當事人。

每一級別班級的學習循序漸進，由淺入深，從精神分析的基礎理論、概念到精神分析療法的基本操作技能，再到精神分析的咨詢治療實務應用，各階段中不同主題之間環環相扣，逐層遞進，形成精神分析理論與實踐教學的完整精要系統。初級班打好精神分析理論基礎，中級班結合案例分析與督導深入學習精神分析的基本技術，班通過案例分析和督導掌握精神分析治療。整個培訓課程組織形式豐富多彩，有角色扮演、模擬練習、大組討論、小組分享、案例剖析與督導等等。確保學員能夠活學活用，真正掌握精神分析的精髓所在。

【課程內容】

初級班：精神分析學派的基礎理論和技術

天：上午 精神分析概論：理論框架、治療原理

下午 選擇精神分析理論的兩點建議

第二天：上午 精神分析基本理論（本能理論、人格理論、意識層次說）

下午 分析治療的理論和技術（沸洛儀的創建理論的四階段）

第三天：上午 精神分析理論的發展和修正（阿德勒和榮格、沸洛姆和霍尼、人際學派們）

下午 自我心理學

第四天：上午 客體關系理論

下午 依戀學說

第五天： 上午 自體心理學

下午 現代精神分析學派的發展心理學觀點

第六天： 上午 精神分析取向的心理治療的基本步驟

下午 案例分析

中級班：次 心理發育

第二次 防御機制

第三次 情感

第四次 認同

第五次 關系模式

第六次 自尊

第七次 病態信念

第八次 不可改變因素

班：1.社會心理學+案例督導

2.婚姻治療+案例督導

3.如何成為合格的心理咨詢師+案例督導

4.精神病的識別+案例督導

5.自殺危機干預+案例督導

6.哀傷輔導+案例督導

【培訓對象】

教育系統德育、心理輔導、心理健康教師及相關領域工作人員；

醫療系統心理科、精神科醫生及相關領域工作人員；

其他從事心理咨詢與治療領域工作的專業人士；

愿望做自我心靈成長的非專業人士；

有志于從事企業心理培訓的心理咨詢師

【學習費用】

初級班費用：3500元/人（統一價）

中級班費用：8000元/人（統一價）

【教學環境】

【學員感言】

Rose:其精神分析系列課程教學方法靈活，講課富有激情和感染力，而且能夠深入淺出，將精神分析理論形象化和簡單化，與臨床案例進行有機的整合。能夠使學員們深入理解精神分析理論的實質以及基本操作技術，切身體會、感悟到精神分析所帶來的心靈震撼，是快速進入精神分析學術領域的一條捷徑，是心理學愛好者了解心理學的一個很重要的方法，更是想走進心理咨詢行業的學員的一個必經之路!

木木：李教授充滿哲學的思辯與人格魅力，生動詼諧；人生的洞見與智慧藉由生活中信手拈來的事例清晰準確地表達。他的傳授理論結合臨床案例，層層深入，通俗易懂，使人如飲醇釀，回味其久。無論專業還是業外人士均受益良深；他的演繹，讓精神分析深邃而不刻板，運用活泛而不唯理論，讓你從此愛上精神分析……

曲徑通幽：原本枯燥的精分理論，李鳴博士卻能夠講得如此形象生動，著實讓人耳目一新。經過李博士深入淺出的導引，讓我對精神分析有了更深層次的認識。對于接下來的心理學學習，也更加有了堅持下去的理由。非常珍惜這樣的好導師。下一次，會帶著敬重，帶著扎實的基礎理論知識走進他的課堂。

可人coco ：還是喜歡李鳴老師實實在在的“精神分析”，李鳴是蘇州大學的心理學教授。聽他的課，你可以表面假裝很淡定，其實內心很震撼很顫抖……精神分析的可怕之處就是直指心靈深處。