【UC Davis簡介】

加州大學(xué)戴維斯分校(簡稱UCD， UC Davis， 或Davis) 是設(shè)立在美國加州的戴維斯，位于薩克拉門托西部的一所世界研究型大學(xué)，隸屬于加州大學(xué)系統(tǒng)，是北美大學(xué)聯(lián)盟美國大學(xué)協(xié)會(AAU) 成員，環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟成員。該校被譽為“公立常青藤”盟校。

2022年QS世界大學(xué)排名，加州大學(xué)戴維斯分校排名第108。2021年US News全球大學(xué)排名，加州大學(xué)戴維斯分校第66。 UCD在2021年QS農(nóng)業(yè)和林業(yè)學(xué)科全球排名中位列第2動物醫(yī)學(xué)位列第2，生物科學(xué)位列第45，環(huán)境科學(xué)位列第15，地球與海洋科學(xué)位列第30，土木與結(jié)構(gòu)工程位列第55，經(jīng)濟(jì)學(xué)與計量經(jīng)濟(jì)學(xué)位列第50，環(huán)境與生態(tài)位列第20。

【加州大學(xué)戴維斯分校4周創(chuàng)業(yè)與國際商務(wù)】

本課程專為對創(chuàng)業(yè)感興趣的國際學(xué)生而設(shè)計，重點分析影響我們社會的當(dāng)前問題，并通過設(shè)計思維尋找創(chuàng)造性的解決方案。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的全球意識和對全球市場的理解，學(xué)生將比較和對比美國和其他文化。他們還將 研究企業(yè)家精神在推動國際經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展方面發(fā)揮的關(guān)鍵作用，同時培養(yǎng)流利的英語和培養(yǎng)商業(yè)世界的基本軟技能，如團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論

了解研發(fā)的初始階段，然后是Beta測試

獲得分析業(yè)務(wù)和市場趨勢、數(shù)據(jù)和報告的技能

評估各種業(yè)務(wù)情況

討論推薦的行動方案

參與角色扮演以激發(fā)實踐學(xué)習(xí)

考慮尋找職業(yè)的靈活性

通過設(shè)計思維解決問題

通過軟技能構(gòu)建問題來解決復(fù)雜問題

了解非線性設(shè)計思維方法

通過互動過程培養(yǎng)團(tuán)隊精神和領(lǐng)導(dǎo)力

確定滿足人類需求的創(chuàng)造性解決方案

跨文化研究項目

學(xué)習(xí)用英語進(jìn)行有 效的口頭和視覺演示

設(shè)計并進(jìn)行有效的研究訪談

收集、組織和分析數(shù)據(jù)

增強協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力

國際商務(wù)熱點話題

通過閱讀文章、觀看演講和參與有關(guān)國際商業(yè)主題的指導(dǎo)性討論，提高批判性思維和分析能力

了解跨國和跨文化管理問題

了解正在改變商業(yè)世界未來的創(chuàng)新、可持續(xù)性和創(chuàng)業(yè)精神的當(dāng)前方法

每周實地考察或嘉賓介紹

通過演講、研討會和/或?qū)Ξ?dāng)?shù)毓镜膶嵉乜疾欤訌妼ι虡I(yè)實踐和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和可持續(xù)性的了解

與專家和專業(yè)人士直接溝通

【加州大學(xué)戴維斯分校4周文化交流】

加州大學(xué)戴維斯分校的交流與文化項目(CCP) 提供全面、高質(zhì)量的指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高英語會話流利度并更多地了解美國文化。我們的學(xué)術(shù)專長、專業(yè)教師和美麗的加州校園使這成為一次豐富的、變革性的教育體驗，讓學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)他們的個人和學(xué)術(shù)目標(biāo)。

日常用語和成語

學(xué)習(xí)美國人使用的表達(dá)方式

討論美國表達(dá)和成語的文化背景，通過提高對美國人非正式講話模式的了解，加深對美國文化的了解

根據(jù)需要討論相關(guān)語法點通過設(shè)計思維解決問題

美國社會與文化

通過閱讀、討論、接觸各種媒體和撰寫期刊，增加您對美國價值觀和態(tài)度、制度、歷史和文化的了解

建立特定詞匯的基礎(chǔ)，以便積極參與討論

更好地了解美國文化以及其他學(xué)生的文化

跨文化研究項目

提出問題來研究文化興趣的話題

通過在校園內(nèi)外采訪以英語為母語的人來收集信息

分析和組織項目信息

準(zhǔn)備、練習(xí)并進(jìn)行海報展示

聽力和發(fā)音

聽到并發(fā)出有問題的英語元音和輔音

識別單個單詞中的音節(jié)重音

理解單詞和短語中音節(jié)的自然流動

學(xué)會跟上英語句子的重音和時序(節(jié)奏、語調(diào)和應(yīng)該重讀的單詞)

了解英語口語的常見減少

學(xué)習(xí)常見的學(xué)術(shù)習(xí)語

【加州大學(xué)戴維斯分校4周科學(xué)技術(shù)英語項目】

加州大學(xué)戴維斯分校的科技英語課程是一項強化課程，可幫助學(xué)生提高技術(shù)英語語言技能，并學(xué)會在科技領(lǐng)域更自信地使用英語。該項 目還將幫助國際學(xué)生了解什么是創(chuàng)業(yè)。它專為主修科學(xué)、工程和/或技術(shù)的國際本科生和研究生以及想要提高技術(shù)英語語言技能的成人專業(yè)人士而設(shè)計。

科技熱點

通過閱讀文章、聽講座、觀看視聽節(jié)目和討論當(dāng)前研究來提高分析能力

開發(fā)技術(shù)英語詞匯

討論和欣賞正在改變?nèi)藗兩詈褪澜绲目茖W(xué)和技術(shù)思想的力量

跨文化研究項目

提出問題以研究所選主題

通過在校內(nèi)外采訪以英語為母語的人進(jìn)行信息收集

收集、分析和整理項目信息

準(zhǔn)備、練習(xí)并進(jìn)行海報展示

科技創(chuàng)業(yè)概論

通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)，體會科技R&D (即研發(fā))的力量

感受近年來科技進(jìn)步、改變?nèi)藗兩罘绞降膭?chuàng)業(yè)精神

靈活思考你未來的職業(yè)選擇

加強對強制性課外活動的理解，例如實地考察、演講和/或研討會

聽力和發(fā)音

聽到并發(fā)出有問題的英語元音和輔音

識別單個單詞中的音節(jié)重音.

理解單詞和短語中音節(jié)的自然流動

學(xué)會跟上英語句子的重音和時序(節(jié)奏、語調(diào)和應(yīng)該重讀的單詞)

了解英語口語的常見減少

學(xué)習(xí)常見的學(xué)術(shù)習(xí)語

【加州大學(xué)戴維斯分校全球意識和跨文化交流研討會4周(線上)】

我們新的在線全球意識和跨文化交流研討會(GAIC) 是一項全面的遠(yuǎn)程教學(xué)計劃，旨 在為學(xué)生提供強化的互動學(xué)習(xí)體驗。這項豐富的課程為國際大學(xué)生提供了增強他們對美國文化和社會的了解，同時提高英語能力的寶貴機(jī)會

1.項目亮點

這項密集課程著重于美國文化、全球社會和英文流利會話。該課程受益終生，使參與者具備全球公民意識。通過

分析聯(lián)合國的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)， 與會者將加深對世界當(dāng)前問題的了解，并考慮如何做出改變。學(xué)生還將參加同

步的英語討論會，學(xué)習(xí)美國文化的趨勢并將其與自己的文化進(jìn)行比較。

通過閱讀文章，聽講座，觀看視聽節(jié)目和討論研究來提高分析能力

培養(yǎng)英語詞匯和讀寫能力.

加強討論和流利的技巧口增進(jìn)對改變美國人們生活的社會和文化運動的了解。

擴(kuò)展有關(guān)未來職業(yè)選擇的知識。

2.項目細(xì)節(jié)

這個為期4周的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)計劃每年提供兩次(夏季和冬季)，包括79.2 小時的同步學(xué)習(xí)和64-70小時的異步工作。*該計劃面向所有英語水平想要強化學(xué)習(xí)的學(xué)生在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。*1小時= 50分鐘

高素質(zhì)和經(jīng)驗豐富的老師

通過Zoom同步授課

通過Canvas學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)進(jìn)行的異步指令

加州大學(xué)戴維斯分校學(xué)生作為對話伙伴

每周舉行現(xiàn)場講座

3.參與課程

這些課程旨在通過動態(tài)討論各種文化和社會主題來提高學(xué)生的語言能力，并發(fā)展他們的批判性思維和分析能力。

學(xué)生還將擴(kuò)大他們的軟技能，例如人際交往能力，溝通能力和社交能力。學(xué)生將通過Canvas參與家庭作業(yè)，作業(yè)和討論會，并且預(yù)計每堂課每天要花一小時做作業(yè)。

美國文化熱點

16小時/同步

通過當(dāng)前美國文化中的“熱門話題”來增加對美國價值觀和態(tài)度，制度，歷史和文化的了解

通過各種活動(例如討論，項目和演講)體驗跨文化理解的重要性

提高批判性思維能力

跨文化交際技巧

16小時/同步

?提高跨文化，社交和學(xué)術(shù)口頭交流能力

?了解如何參加問答環(huán)節(jié)

?改善眼神交流，姿勢，手勢和聲音(包括發(fā)音)的使用

?快速組織和發(fā)表即席演講

?學(xué)會尊重各種觀點

可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)(SDG)的全球意識

32小時/同步

?了解作為國際社會成員參加可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的重要性

?培養(yǎng)作為全球公民的全球能力的觀念

?在文化，社會，政治和全球背景下加深對當(dāng)今復(fù)雜世界的了解

每周講座系列

為了拓寬學(xué)生的視野，來自各個領(lǐng)域的內(nèi)容專家，包括教授，研究人員，研究生，商業(yè)專業(yè)人士和地方領(lǐng)導(dǎo)人，將在周五提供每周一次的講座系列。這些講座之后將有討論區(qū)，在那里，加州大學(xué)戴維斯分校的學(xué)生助理將帶領(lǐng)小組討論，以增強學(xué)生對講座的理解。

?4個專題講座(7.2 學(xué)時/同步)

?4個討論部分(4學(xué)時/同步)

?4個會話俱樂部(4學(xué)時/同步)

?與加州大學(xué)戴維斯分校學(xué)生助理的4次討論會(8學(xué)時/通過SDG同步嵌入到全球意識中)

注意：時間基于太平洋標(biāo)準(zhǔn)時間。

【加州大學(xué)戴維斯分校STEM跨學(xué)科研討會4周(線上)】

在線教育正在迅速成為世界上最重大的變化之一。為了準(zhǔn)備在全球范圍內(nèi)不斷發(fā)展的技術(shù)，我們新的在線跨學(xué)科STEM研討會(1-STEM) 是一項密集的遠(yuǎn)程指導(dǎo)計劃，旨在為學(xué)生提供知識和英語技能，以在各個領(lǐng)域進(jìn)行自信地交流科學(xué)技術(shù)。這項豐富的課程為國際大學(xué)生提供了為STEM的未來做準(zhǔn)備的獨特機(jī)會，同時提高了他們英語能力。

1.項目亮點

這項精致而綜合的課程旨在培養(yǎng)語言和專業(yè)技能，例如批判性和分析性思維、口頭陳述和跨文化交流技能，使學(xué)生在講英語的全球技術(shù)環(huán)境中具備競爭力。該項目的教育和專業(yè)重點提供了終生受用的價值，將為尋求繼續(xù)教育以及科學(xué)、技術(shù)和工程職業(yè)的學(xué)生形成創(chuàng)業(yè)精神，并提高其學(xué)術(shù)水平、增加就業(yè)機(jī)會。

■增進(jìn)對改變?nèi)藗兩詈褪澜绲目茖W(xué)技術(shù)思想力量的理解

■提高對應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)中當(dāng)前問題的認(rèn)識，并研究新興技術(shù)中的新業(yè)務(wù)

■探索科學(xué)技術(shù)的道德與領(lǐng)導(dǎo)力

■通過閱讀科學(xué)技術(shù)文章、聽講座、觀看視聽節(jié)目并討論當(dāng)前研究來提高分析技能

■拓展技術(shù)英語詞匯

■加強讀寫能力和討論技巧

■擴(kuò)展有關(guān)未來職業(yè)選擇的知識

2.項目細(xì)節(jié)

這個為期三周的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)計劃每年兩次(夏季和冬季)提供，包括80.8 學(xué)時的同步學(xué)習(xí)和64-70學(xué)時的異步工作。該課程面向希望在短期內(nèi)強化學(xué)習(xí)經(jīng)驗的所有英語水平的學(xué)生。

■高素質(zhì)、經(jīng)驗豐富的老師.

■通過Zoom同步教學(xué)

■通過Canvas 學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)進(jìn)行的異步學(xué)習(xí).

■加州大學(xué)戴維斯分校學(xué)生作為學(xué)習(xí)伙伴

■每周舉行現(xiàn)場講座和討論會

3.參與課程

這些課程旨在為學(xué)生提供科技發(fā)展如何繼續(xù)以復(fù)雜、跨學(xué)科的方式影響整個世界的視角。作為未來的科學(xué)家和工程師，學(xué)生將建立基本的專業(yè)知識和軟技能，例如人際交往能力、溝通能力和社交能力，這將幫助他們成為更全面的專業(yè)人士。

STEM中的熱門話題16小時/同步

通過研習(xí)文章、聽講座，觀看視聽節(jié)目和討論研究來提高分析能力，培養(yǎng)批判性思維能力

討論并欣賞改變?nèi)藗兩詈褪澜绲目茖W(xué)技術(shù)思想的力量聽力理解和發(fā)音

16小時/同步

■通過定向練習(xí)提高發(fā)音技巧

■通過聽寫、近距離練習(xí)、記筆記和其他活動來增強聽力理解能力

■專注于科學(xué)技術(shù)中常用的詞匯和表達(dá)方式創(chuàng)業(yè)概論

32小時/同步

■通過研究企業(yè)家精神來實現(xiàn)科技研發(fā)的力量

■感受擁有先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和改變?nèi)藗兘鼇砩罘绞降钠髽I(yè)家精神

■靈活考慮您未來的職業(yè)選擇每周講座系列

為了拓寬學(xué)生的視野，來自各個領(lǐng)域的內(nèi)容專家，包括教授、研究人員、優(yōu)秀研究生、商業(yè)專業(yè)人士和地方領(lǐng)導(dǎo)人，將在周五提供每周一次的講座系列。這些講座之后將有討論區(qū)，加州大學(xué)戴維斯分校的學(xué)生助理將帶領(lǐng)小組討論，以增強學(xué)生對講座的理解。

■4個專題講座(7.2 學(xué)時/同步)

■4個討論部分(4學(xué)時/同步)

■4個會話俱樂部(4學(xué)時/同步)

■每周與加州大學(xué)戴維斯分校的學(xué)生助理進(jìn)行科技熱門話題和發(fā)音與聽力討論會(8個學(xué)時同步)

注意：時間基于太平洋標(biāo)準(zhǔn)時間。

【顧問介紹】

【機(jī)構(gòu)介紹】

卓越學(xué)術(shù)項目專門負(fù)責(zé)中國市場開拓和支撐服務(wù)。其業(yè)務(wù)范圍是：留學(xué)咨詢服務(wù)：重慶博業(yè)教育的主要服務(wù)是幫助中國的學(xué)生進(jìn)入美國的主要大學(xué)和學(xué)院。并從制定學(xué)習(xí)計劃，確定專業(yè)選擇，學(xué)校的選擇，申請美國學(xué)校，簽證材料準(zhǔn)備和面試整個培訓(xùn)過程。此外，如果學(xué)生符合標(biāo)準(zhǔn)，我們將幫助學(xué)生獲得獎學(xué)金。

【服務(wù)現(xiàn)場】