【IPQ介紹】

IPQ由牛津AQA考試局官方推出，沒有專業限制、不需要考試，強調學生從自身興趣出發選擇課題方向，在導師的指導下展開項目制研究性學習，充分提高自主學習能力、研究能力與創新能力。并最終根據過程日志、5000字英文論文，答辯為學生評定成績等級，發放Oxford AQA IPQ成績單，獲得UCAS 28分Tariff Points。

【IPQ項目介紹】

1. IPQ項目形式

適合學生：高一、高二學生;建議雅思5.5分/托福80以上學生報名

報名流程：填寫《報名表》一發送筆試鏈接 ，可選擇性參與面試一通過后進行繳費

2.IPQ課時分配（12周共計73課時）

3.IPQ課題選擇

4.IPQ項目收獲

5.IPQ項目指導流程

在IPQ學習中心注冊并報名，進入研究項目學習:IPQ研究與學習將分為六個階段，除了標準的30個教學課時之外，更在90個獨立學習課時中提供專業Essay指導以及Supervisor全程監督管理，讓學生的自主學習更全面高效和科學合理。

6.IPQ項目注冊及出分時間

【導師/顧問介紹】

【案例分享】

CH同學的IPO項目歷時兩個月， 研究課題為如何提高人工智能根據多模態信息對人類情感進行判斷的準確性。項目初期CH同學從傳統的機器學習模型算法入手，后轉向深度學習自然語言處理的多種模型，經過反復的調整算法結構與測試改進，終于將判斷的準確度提升到了82%，形成了5000字學術報告，順利完成了成果展示及答辯。

L同學的項目歷時3個月，主要結合市場營銷理論對某美妝品牌的價格、市場營銷策略(明星代言、跨界聯名、市場活動)進行分析，并通與該行業的其他品牌進行對比，進行討論總結并提出了合理化建議。

【機構環境】

【機構簡介】

集思未來由畢業于國際知名大學、具有家國情懷的歸國留學生創立。自2016年創立以來，集思未來以服務國家人才戰略為使命， 充分利用其在國際化人才培養領域積累的實踐經驗和國際化高水平教育與科研資源網絡，借鑒全球知名院校的人才培養經驗，通過設計和組織不同學科和不同層次的研究導向型項目制學習課程，為國內高校、職業院校和國際化學校的國際化交流合作、復合型創新人才培養與國際化高層次師資隊伍建設賦能。

面對新的國際形勢和創新人才培養要求，集思未來作為中國教育發展戰略學會國際勝任力專業委員會理事單位和中國國際教育交流協會的戰略合作伙伴，凝聚來自世界各地的智慧和力量，集國內外高水平教育資源對接、人才培養、師資培訓、活動策劃、項目實施為一體，致力于服務國際化創新人才培養，推動教育高質量發展。

集思未來總部位于北京，在全國擁有8個分部、14個代表處，以及2個海外中心（分別位于倫敦和新加坡）。此外，集思未來還設有2個校級研究中心和2個聯合實驗與實習基地，建立去中心化、無邊界、非營利性的研討與交流平臺，協助高校創建多層次綜合性（智能制造、醫工交叉、機器人等）創新實踐平臺。

目前集思未來簽約導師超過1000位，均為來自全球排名前200的高校終身教授、教授及研究員，包括哈佛大學、哥倫比亞大學、劍橋大學等知名學府。同時，獨立研發覆蓋主流學科并擁有自主知識產權的科研、實訓課題1200余批，涉及學科包括：計算機科學、人工智能、材料工程、電子工程、管理學、金融學等65門二類學科，是國內目前規模、服務人數最多、培養與交流形式最廣泛的創新型社會企業之一。