一、職業指導師概念：

職業指導師是指為社會求職者擇業、就業和用人單位擇優招用人才，提供咨詢、指導及幫助的人員。

二、報名優惠：

1、團報優惠：3-5人享學費9.6折；6-9人享學費9.3折；10人以上享學費9折。

2、學生價（三級）8.5折（限普通高校計劃內統招的在校生憑學生證原件）。

三、課程內容：

職業道德、就業與職業發展、相關法律法規、職業咨詢基礎、職業素質測評、職業生涯設計、咨詢與指導、信息的采集與處理、職業素質測評、職業設計、幫助實施。

四、一級職業指導師學時：

37.5學時

五、教學優勢：

1．廣東省職業指導師職業資格鑒定專家組專家；

2．中大等高校職業指導專業教授；

3．具備豐富職業指導相關實戰經驗的專業人士等。

六、報名條件：

職業指導師（一級）（具備以下條件之一）

1、 連續從事本職業7年以上，在刊物上發表本專業論文二篇以上，經職業指導人員正規培訓達到規定標準學時數者。

2、 具有博士學位（含同等學歷），連續從事本職業2年以上，在刊物上發表專業論文二篇以上，經職業指導人員正規培訓達到規定標準學時數者。

3、 取得職業指導師資格證書三年以上，在刊物上發表專業論文二篇以上，經職業指導人員正規培訓達到規定標準學時數者。

4、 在職業指導領域，做出特殊貢獻者。

七、鑒定方式：

鑒定方式包括：

①理論考核：書面筆答閉卷考試；

②操作考核：通過案例分析和撰寫、現場問答等方式進行；

③職業指導師、職業指導師還需綜合評審：結合平時工作成績、成果進行綜合評價。

八、職業指導師的前景：

現狀 1∶15萬凸顯巨大缺口

在我國，職業指導行業是由于生產力不斷發展導致產業結構和就業結構調整而產生的新型服務業。進入20世紀90年代后，隨著高校畢業生就業壓力加大，教育部相繼出臺相關政策，要求高等學校和職業學校加強學生就業指導和服務，從2008年開始普通高校開設職業發展與就業指導課程，建設高素質、專業化、職業化的職業指導師隊伍。

然而調查表明，我國高校極其缺乏專業的職業指導師，任職者多數是由學校行政人員輪崗和剛畢業的學生組成。他們大多數未經培訓就上崗，不能對畢業生進行規范的職業能力培訓和進行專業系統的職業指導，指導工作主要局限在簽協議、行政審核、公布就業信息、聯系就業指導講座等行政性的活動方面。而中小學的職業指導工作尚未開展。學校的職業指導隊伍急需建立，現有職業指導人員急需提升專業水平。教育行政部門的職業指導中心和社會上的職業中介機構也同樣面臨著對專業人才的強烈需求。