【課程介紹】

醫(yī)學(xué)考研的專業(yè)課內(nèi)容因報考專業(yè)不同而有所差異，主要分為西醫(yī)綜合、中醫(yī)綜合、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等方向

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

一、西醫(yī)綜合（臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)）

考試科目：通常包括生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、診斷學(xué)等。

考試形式：選擇題為主（A型題、B型題、X型題），總分300分（分值占比因?qū)W校而異）。

1. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部分

生理學(xué)：細(xì)胞功能、血液循環(huán)、呼吸、消化、泌尿、神經(jīng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)等生理機(jī)制。

生物化學(xué)：蛋白質(zhì)與核酸結(jié)構(gòu)、酶與代謝（糖代謝、脂代謝、氨基酸代謝）、分子生物學(xué)（DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯）。

病理學(xué)：細(xì)胞損傷與修復(fù)、炎癥、腫瘤、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等病理機(jī)制。

2. 臨床醫(yī)學(xué)部分

內(nèi)科學(xué)：呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、血液、內(nèi)分泌等系統(tǒng)疾病的病因、診斷與治療。

外科學(xué)：外科總論（感染、休克、創(chuàng)傷）、普外科（胃腸、肝膽）、骨科、胸外科、泌尿外科等。

診斷學(xué)：常見癥狀鑒別、體格檢查、實驗室檢查（血常規(guī)、生化指標(biāo)）、影像學(xué)（X線、CT、MRI）。

二、中醫(yī)綜合（中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)）

考試科目：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸學(xué)等。

考試形式：選擇題為主，總分300分。

1. 核心科目

中醫(yī)基礎(chǔ)理論：陰陽五行、藏象學(xué)說、氣血津液、病因病機(jī)。

中醫(yī)診斷學(xué)：四診（望聞問切）、八綱辨證、臟腑辨證。

中藥學(xué)：常用中藥的藥性、功效、配伍禁忌（如麻黃、桂枝、人參等）。

方劑學(xué)：經(jīng)典方劑的組成、功效、主治（如四君子湯、六味地黃丸）。

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)：常見病證（感冒、咳嗽、中風(fēng)）的辨證施治。

三、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)）

考試內(nèi)容：側(cè)重基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論與實驗研究，包括：

人體解剖學(xué)：系統(tǒng)解剖、局部解剖。

組織胚胎學(xué)：細(xì)胞、組織、器官的顯微結(jié)構(gòu)。

免疫學(xué)：免疫細(xì)胞、抗原抗體反應(yīng)、免疫性疾病。

病原生物學(xué)：細(xì)菌、病毒、寄生蟲的致病機(jī)制。

病理生理學(xué)：疾病發(fā)生發(fā)展的功能代謝變化。

四、口腔醫(yī)學(xué)（口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)）

考試科目：口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)等。

重點(diǎn)內(nèi)容：齲病、牙周病、口腔腫瘤、種植修復(fù)、正畸等。

五、藥學(xué)（藥學(xué)、藥劑學(xué)專業(yè)）

考試科目：藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥事管理。

重點(diǎn)內(nèi)容：藥物合成、劑型設(shè)計、藥效學(xué)與毒理學(xué)、藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

六、其他醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)

護(hù)理學(xué)：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、急危重癥護(hù)理。

公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)：流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生。

【課程體系】

學(xué)習(xí)規(guī)劃——入學(xué)后根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)程度制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃及學(xué)習(xí)任務(wù)

入學(xué)測試——真題定位測評，確定每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和水平

老師授課——全職教師，全程面授，精講核心考點(diǎn)，夯實學(xué)員基礎(chǔ)，傳授做題技巧，直擊規(guī)律

講練結(jié)合——學(xué)管全程監(jiān)督學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，課堂學(xué)習(xí)的及時吸收，成績穩(wěn)步提升

進(jìn)度監(jiān)督——教師授課與課堂練習(xí)緊密結(jié)合，確保提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

階段評估——真實反映每一位學(xué)員的階段成績，及時對比，科學(xué)分析，鎖定盲點(diǎn)與誤區(qū)

【適合對象】

有一定學(xué)習(xí)思維基礎(chǔ)，但是考研學(xué)習(xí)有困難；基礎(chǔ)薄弱，無法跟上課程進(jìn)度的學(xué)員；需要老師輔導(dǎo)點(diǎn)撥，有系統(tǒng)學(xué)習(xí)計劃需求

【適合基礎(chǔ)】

大學(xué)

【課程亮點(diǎn)】

樹立系統(tǒng)系統(tǒng)的知識框架；全程配備學(xué)習(xí)管理師對學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)；專人學(xué)習(xí)顧問督促學(xué)習(xí)，助你克服惰性

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

系統(tǒng)的梳理知識框架

【授課形式】

線上＋線下

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

機(jī)構(gòu)環(huán)境

機(jī)構(gòu)環(huán)境

機(jī)構(gòu)環(huán)境