獨立難？自理難？社交難？上學難？

距離2023年9月新生入學進入3個月末端，您家寶貝做好準備了嗎？

針對孩子的能力、年齡特點和發展需求的不同，子曰在即將到來的暑期創設了符合學員能力發展水平的三大過渡課程，個性化解決特需兒童所面臨的問題，幫助孩子順利過渡至校園。

這份誠意滿滿的時令福利，趕快收下~

-強大的課程研發督導團隊，專業深入的功能性評估和階段報告

-充分的融合個案實踐經驗，驗證了課程的有效性和前瞻性

-模擬校園情境，同步設置課程，提前建立孩子各項學習技能

【課程介紹】

-閱讀課：結合學生在閱讀上的困難，參考小學語文教學大綱，閱讀課利用不同的閱讀材料，從易到難，逐層幫學生建立起各種閱讀技能。

-寫作課：與閱讀課緊密聯系，引導學生將在閱讀課上積累的詞匯量，在寫作中運用出來。同時幫助學生按照一定的順序，使用不同的句式，生動的詞匯去進行寫作。

-生活數學課：引導學生觀察和認識周圍事物間的數量關系和形體特征，通過觀察、操作、猜測等方式，學會運用所學的數學知識和方法解決一些簡單的實際生活問題。

【課程形式】

師生配比在1:2~1:3之間小組制教學

【課程安排】

2023年7月1日-2023年8月30日

40分鐘/節，每次2~3節，每周一至周五

【招生對象】

已入小學的學業方面能力較差的孩子（閱讀困難、書寫障礙、說話表達顛三倒四、數學與生活理解能力差）

【收費標準】（6月18日前報名享特惠早鳥價）

平日價5500元/月

早鳥特惠4950元/月

【更多福利】

老學員：每介紹一名新學員，老學員報讀以上任意課程可立減10%

新學員：被介紹的新學員，報讀子日任意課程可立減500元或獲贈6節小組課(二選一)以上不與子曰常規老帶新政策同享。

【教學目的】

提高孩子自身適應能力，使孩子在入學（園）前有個更好的過渡階段，已成為越來越多家長明智的選擇和趨勢！子曰為幫助每一位孩子更好地融入適應集體生活，為您的孩子保駕護航！

【教學環境】

【老師介紹】

莊奕純

BCaBA國際認證副行為分析師.

專業背景：醫學本科，6年特殊教育教學經驗，獲得VB-MAPP評估師證書、影子老師證書、教師資格證、執業醫師資格證等。

相關經驗：系統地接受過口部肌肉定位治療、口部運動治療以及發音訓練培訓，獲得口吃與嗓音障礙培訓證書。在臨床中，給各種病癥導致言語問題的個案進行過效果顯著的干預，累計指導個案達接近300例。目前，主要進行言語治療與ABA結合，更全面和更綜合地地評估孩子的問題和給予干預指導建議。工作主要負責應用行為分析實踐教學、兒童言語語言評估及干預訓練、IEP課程計劃制定、家長咨詢及培訓等，并進行言語課相關的課程研發和培訓研發。

“每一次的專業付出，都藏著孩子的未來”

邱逸蘭

專業背景：學前教育專業，6年教學經驗資質證書：教師資格證、早期教育指導師、ABA訓練營培訓證書、影子老師培訓證書、奧爾夫音樂培訓證書。

張豹

專業方向：涉及普通與特殊兒童的各階段語言、認知、健康、社會、科學等領域的發展和教學研究。

相關經驗：畢業于湖北師范大學學前教育及管理專業，十年以上學前兒童和學前特殊兒童教育和康復經驗。擅長幼兒教育康復活動的評價和設計，能夠靈活使用多種幼兒教育康復活動評價工具，對課程活動方案的制定、優化以及方案實施培訓有豐富的臨床經驗。在課程目標設立、內容選擇、評價體系、家園合作、家庭育兒指導以及課堂教學活動等領域深耕細作。透過一線工作，個人獨立打造真正意義上適合中國幼兒全面發展和符合國家人才培養標準的“幼兒園園本課程”。曾在東莞教育局學前教育研究院與國內知名專家團隊共同完善優化幼兒園園本課程。

陳凡

BCaBA國際認證副行為分析師

相關經驗：在一線教學長達5年，熟練運用ABA行為原理、DTT、PRT、NET等教學方法，案例積累豐富。小組授課經驗豐富，參與設計生動有趣的小組活動，設計機構教學環境，參考模擬園區活動等來幫助幼兒融入幼兒園集體環境、小學環境等。系統學習以及應用VB-MAPP、ABLLS-R等評估教學工具，能夠綜合評估孩子的問題以及給予干預建議、制定教學計劃。

資質證書：BCaBA（國際認證副行為分析師）、VBMAPP培訓證書、影子老師培訓證書、PBS專題培訓證書（系統性管理問題行為專題培訓）、孤獨癥康復專業技能培訓證書

【機構環境】

【機構介紹】

子曰成立于2018年，致力于打造中國教育康復行業中最有溫度、最受信賴的平臺，為國內的自閉癥和發育發展障礙兒童提供科學有效的康復干預服務，幫助特需兒童家庭提升生活質量。目前5個城市的6家分校區（上海、南京、東莞、合肥、紹興），專業口碑、高性價比服務贏得家長的信賴和選擇。